Soru 1 |
Selin, yaptığı deneyde bir bardağı sıcak süt ile doldurarak sütün sıcaklığını termometre ile ölçüyor. Sonra geniş bir kabın içine soğuk su doldurarak suyun sıcaklığını ölçüyor. Daha sonra bardağı kabın içine koyuyor. 5 dakika sonra sütün ve suyun sıcaklıklarını tekrar ölçerek ilk değerlerle karşılaştırıyor.
Selin’in bu deneyi yapmaktaki amacı nedir?
Isının hacim üzerindeki etkisini göstermek | |
Maddeler arasındaki ısı alış verişini göstermek | |
Maddenin yapısının ısının etkisiyle değiştiğini göstermek | |
Maddenin kütlesinin ısıya bağlı olarak değişmeyeceğini göstermek |
Soru 2 |
I. Türk kahvesi
II. Tuzlu su
III. Ayran
IV. Kola
Yukarıdakilerden çözelti olanlar, aşağıdakilerin hangisinde bir arada verilmiştir?
Yalnız IV | |
I ve II | |
II ve III | |
II ve IV |
Soru 3 |
Bazı maddeler şekildeki gibi iki gruba ayrılmıştır.
Bu gruplama maddelerin hangi özelliğine göre yapılmıştır?
Suda yüzmelerine | |
Suyu çekmelerine | |
Işığı geçirmelerine | |
Mıknatıstan etkilenmelerine |
Soru 4 |
Bir miktar sıvı yağ aşağıdaki kaplara belirtilen miktarlarda doldurulmuştur.
Buna göre hangi kaptaki sıvı yağın hacmi en küçüktür?
K | |
L | |
M | |
N |
Soru 5 |
Selin, eline aldığı buz parçasının bir süre sonra eridiğini gözlemlemiştir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmiştir?
Buz parçasının sıcaklığı azalmıştır. | |
Selin’in elinin sıcaklığı artmıştır. | |
Buz parçası çevreye ısı vermiştir. | |
Selin’in elinden buz parçasına ısı akmıştır. |
Soru 6 |
Yukarıdaki resimde öğrencilerin örnekleri doğru olduğuna göre öğretmen, öğrencilerden aşağıdakilerden hangisine örnek vermelerini istemiştir?
Katı, sıvı ve gaz maddelere | |
Doğal, yapay ve işlenmiş maddelere | |
Saf madde ve karışımlara | |
Alet, eşya ve malzemelere |
Soru 7 |
Bir bardak sıcak sütün içine konulan şeker ile ilgili öğrenciler aşağıdaki yorumları yapmıştır.
Bu öğrencilerin yorumlarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi tamamen doğrudur?
Sevim’in çünkü şeker çözünmüştür. | |
Kaan’ın çünkü şeker erimiştir. | |
Sevim’in çünkü şeker erimiştir. | |
Kaan’ın çünkü şeker çözünmüştür. |
Soru 8 |
Yukarıdaki tarife göre çilek reçeli yapılırken karışımları ayırma yöntemlerinden hangisi kullanılmıştır?
Süzme ile ayırma | |
Yüzdürme ile ayırma | |
Buharlaştırma ile ayırma | |
Mıknatısla ayırma |
Soru 9 |
Şekilde sınıfta yapılan bir deney verilmiştir.
Bu deney aşağıdakilerden hangisini gözlemlemek için yapılmıştır?
Bir maddenin hâl değişimini | |
Bir maddenin parçalanmış hâlini | |
Gaz hâlindeki maddenin bulunduğu ortama yayılması | |
Sıvı maddelerin gazlar gibi akışkan olduğunu |
Soru 10 |
Kaan, bir bilyenin hacmini ölçmek için bazı malzemeler kullanıyor.
Buna göre Kaan’ın deneyini gerçekleştirmesi için kaç numaralı malzemeleri kullanması yeterlidir?
I, II ve V. | |
I, III ve V. | |
II, III ve V. | |
II, III ve IV. |
Soru 11 |
Tabloda bazı maddeler numaralandırılarak verilmiştir.
Buna göre bu maddelerden cisim olanlar hangi numaralarla gösterilmiştir?
1, 2 ve 4 | |
1, 5 ve 6 | |
2, 3 ve 4 | |
3, 5 ve 6 |
Soru 12 |
Bir öğrenci termometre kullanarak kendi vücut sıcaklığını 36°C olarak ölçüyor. Aynı termometre ile farklı maddelerin sıcaklıklarını da ölçüp sonuçlarını grafikle aşağıdaki gibi gösteriyor.
Buna göre öğrenci grafikte gösterilen hangi maddeleri eline aldığında maddenin ısısı artar?
Kaşık ve su | |
Ekmek ve kaşık | |
Su ve çaydanlık | |
Çaydanlık ve ekmek |
Soru 13 |
Yukarıdaki şekilde tartım takımında farklı ağırlıklar verilmiştir.
Bu ağırlıklar numaralanmış araçların hangilerinde kullanılır?
Yalnız I. | |
I ve III. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 14 |
Eleme yöntemi aşağıda özelliği verilen hangi maddenin ayrıştırılmasında kullanılabilir?
Küçük parçacıklı madde ile büyük parçacıklı maddenin oluşturduğu karışımın | |
Aynı büyüklükteki ikiden fazla katı maddenin oluşturduğu karışımın | |
Katı maddenin sıvı içinde çözünmesiyle oluşan karışımın | |
Katı madde ile sıvı maddenin oluşturduğu karışımın |
Soru 15 |
Ayşe’nin çöp kutusunda;
I. kâğıt parçası
II. bardak kırıkları
III.elma kabuğu
IV.plastik tabaklar bulunmaktadır.
Numaralandırılmış bu maddelerden hangileri fabrikalarda çeşitli işlemlerden geçirilerek tekrar kullanılacak hâle getirilebilir?
Yalnız I. | |
I ve III. | |
I, II ve IV. | |
II, III ve IV. |
4. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Özellikleri PDF Test
4. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Özellikleri konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 7.53 |
Yanlış | 6.21 |
Net | 5.45 |
Çözülme Sayısı | 19 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Ezel2626 | 10 | 5 | 124 saniye |
Hüseyin Kelten | 2 | 13 | 27 saniye |