Özdeş devre elemanları kullanılarak oluşturulan K, L, M ve N devrelerine ait bilgiler grafikte verilmiştir.

Devrelerde bulunan ampullerin parlaklıklarıyla ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

Elif’in kurduğu hipotez ve deney sonucunda elde ettiği bulgulardan yararlanarak oluşturduğu grafik aşağıda gösterilmiştir.

Hipotez: Elektrik devresinde pil sayısı sabit tutularak ampul sayısının değiştirilmesi ampul parlaklığını değiştirir.
Deney: Özdeş devre elamanlarından oluşan iki farklı devre tasarlıyor.
Bulgular:

Buna göre Elif’in deneyinde kurduğu devreler aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Ergin Öğretmen, derse basit bir elektrik devresi çizmiş, öğrencilerinden bu devredeki elemanların sayısını yazarak kendilerinin de aynı devreyi kurmalarını istemiştir.

Öğrenciler görseldeki devre elemanlarının sayısını tabloya yazdıktan sonra devrelerini kurmuşlardır.

Görseldeki devre şeması ile uyumlu devreyi kurmayı başaran öğrenci kimdir?

Tuğba Öğretmen, kurduğu devre ile ilgili öğrencilere bir oyun hazırlamıştır.

Öğrenciler tabloda verilen sorularda her doğru için 10 puan kazanırken, yanlış cevapları için 5 puan kaybedecektir.

Buna göre oyunun galibi kim olmuştur?

Öğretmen derste aşağıdaki devre düzeneklerini kurarak öğrencilerin devreleri incelemelerini söylemiştir.

Öğretmen, devreleri inceleyen Ayşe ve Asım’a 2 soru yöneltmiştir.

a- Ampul sayısı parlaklığı etkiler mi?
b- Pil sayısı parlaklığı etkiler mi?

Soruların cevaplarını hangi devreler ile deneyebilecekleri seçmeler istemiştir.

Buna göre öğrencilerin sorular için seçtikleri devre çiftleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Şekilde elektrik devre elemanları sembolleriyle gösterilmiştir.

Aşağıda verilen devre elemanlarından,

I. 2 adet ampul
II. 2 adet anahtar
III. 1 adet pil
IV. 1 adet anahtar
V. 2 adet pil

hangileri seçilirse devrede kullanılan tüm elemanlar doğru sayıda verilmiş olur?

Bir elektrik devresinde,

I- Devreye bir pil daha eklemek
II- Devreye bir ampul daha eklemek
III- Devreye bir anahtar daha eklemek
IV- Devrede var olan anahtarı çıkarmak

verilenlerden hangilerinin yapılması ampulün parlaklığını değiştirir?

Öğretmen, öğrencileriyle birlikte lamba sayısının lamba parlaklığına etkisini inceliyor.

Etkinlik sonrasında öğrencilerinden bazıları şu yorumları yapıyor;

Sare: bağımsız değişken lamba sayısıdır
Hamza: bağımlı değişken lamba parlaklığıdır
Dilek: kontrol değişkeni lamba sayısıdır
Fatih: bağımsız değişken pil sayısıdır

Buna göre hangi öğrencilerin yaptıkları yorumlar doğudur?

Aşağıdaki kurulan elektrik devrelerinin hangisinde ampul ışık verir?

Aşağıda elektrik devresi ile ilgili bilgiler verilmiştir.

Verilen cümleler doğru ise “D” yolu, yanlış ise “Y” yolu takip edildiğinde hangi çıkışa ulaşılır?