Soru 1 |
Aşağıda bazı olaylar verilmiştir.
I. Yere dökülen toplu iğnelerin mıknatıs ile çekilmesi
II. Rüzgarın yaprakları hareket ettirmesi
III. Elmanın ağaçtan yere düşmesi
IV. Çığ düşmesi
V. Uzun süre hareket eden arabanın tekerleklerinin ısınması
Bu olaylarda temas gerektiren kuvvetlerin sebep olduğu ve temas gerektirmeyen kuvvetlerin sebep olduğu durumlar gruplandırılırsa hangileri temas gerektiren kuvvetlerin sebep olduğu gruba girer?
I, III, IV | |
I, II, III | |
II, V | |
III, IV, V |
Soru 2 |
Aşağıdaki tabloda bazı öğrenci cevapları yer almaktadır.
Verilen cevaplardan sadece Cem’in cevabı doğru olduğuna göre öğretmenin sorusu ne olabilir?
Sürtünme kuvvetini azaltmak için yapılan uygulamalara örnek veriniz. | |
Günlük yaşamda sürtünmeyi artıran olaylara örnek veriniz. | |
Sürtünme kuvvetinin zararlarından birini söyleyiniz. | |
Sürtünme kuvvetinin günlük hayattaki etkileri nelerdir? |
Soru 3 |
Yukarıda özdeş dinamometreler verilmiştir. Dinamometreler 5 eşit bölmeye ayrılmıştır. 5N’luk A cismi şekil 1 ‘deki dinamometreye , A ve B cisimleri ise şekil 2 deki gibi dinamometreye asılmıştır.
Buna göre B cisminin ağırlığı kaç N’dur?
1 N | |
5N | |
10 N | |
15 N |
Soru 4 |
Aşağıda verilen üç farklı zemin örneğinde oyuncak arabayı hareket ettirmek isteyen Ali zeminde uyguladığı kuvvetleri bir dinamometre yardımıyla ölçüyor. Daha sonra dinamometrede ölçtüğü kuvvetlerin büyüklüklerini karşılaştırıyor.
Buna göre Ali dinamometre ile ölçtüğü kuvvetleri nasıl sıralamalıdır?
Kumlu zemin > Beton zemin > Cam zemin | |
Cam zemin > Kumlu zemin > Beton zemin | |
Beton zemin > Kumlu zemin > Cam zemin | |
Kumlu zemin > Cam zemin > Beton zemin |
Soru 5 |
Sürtünme kuvveti ile ilgili,
I. Cismin hareketine zıt yöndedir.
II. Cismi hızlandıran bir etkiye sahiptir.
III. Yüzeyin cinsine göre değişir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
I ve II | |
II ve III | |
I ve III | |
I, II ve III |
Soru 6 |
Fatih Sultan Mehmet 1453 İstanbul’un fethinde gemileri karadan yürüterek Haliç’e indirmeyi başarmıştır. Bunu yaparken yoldaki ağaçlar temizlenerek yollar açılmış, yola ağaç kalaslar döşenmiş ve üzerlerine zeytinyağı sürülerek kaygan hale getirilmiştir.
Fatih’in kullandığı bu yöntem aşağıdaki hangi olayla benzerlik gösterir?
Karda otomobil lastiklerine zincir takılması | |
Parmakta sıkışan yüzüğü çıkarmak için sabun sürülmesi | |
Kışlık ayakkabıların tabanlarının girintili ve çıkıntılı olması | |
Kış aylarında buzlanan yollara çakıl taşlarının dökülmesi |
Soru 7 |
Ahmet oyuncak arabasını A, B ve C yüzeylerinde hareket ettirdiğinde arabaya etki eden sürtünme kuvvetlerinin büyüklükleri aşağıdaki grafikte gösterilmiştir.
Grafiğe göre; A, B ve C yüzeyleri aşağıda verilenlerden hangisi olabilir?
A | |
B | |
C | |
D |
Soru 8 |
Yasemin 8 bölmeli ve her bölmesi 3N ağırlık ölçen bir dinamometre tasarlıyor.
Buna göre Yasemin yaptığı bu dinamometre ile aşağıdaki ağırlıklardan hangisini ölçemez?
6 N | |
9 N | |
15 N | |
27 N |
Soru 9 |
Mehmet oyuncak bir arabaya aşağıdaki grafikte görüldüğü gibi farklı kuvvetler uyguluyor ve ilerleme miktarını gözlemliyor.
Bu grafiğe göre,
I. Mehmet, oyuncak arabaya farklı zeminlerde kuvvet uygulamış olabiliir.
II. 20N’luk kuvvetin uygulandığı durumda cisme en fazla sürtünme kuvveti uygulanmış olabilir.
III. Aynı zeminde arabaya farklı ağırlıklar ekleyerek deneyi gerçekleştirmiş olabilir.
ifadelerden hangileri doğru olabilir?
I, II. | |
I, III. | |
Yalnız II | |
I, II, III. |
Soru 10 |
Aşağıdaki cisimlerin hareket etme yönleri şekildeki gibi gösterilmiştir.
Buna göre şekildeki cisimlere etki eden sürtünme kuvvetlerinin yönlerinin gösterimi sırasıyla hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A | |
B | |
C | |
D |
Soru 11 |
Ayşe Öğretmen sınıfa aşağıdaki tabloda verilen malzemeleri getirerek öğrencilerden bir dinamometre tasarlamalarını istiyor.
Sınıftaki öğrencilerden Ali dinamometre yapmak için tablodaki hangi malzemeleri tercih etmelidir?
Kağıt, cetvel, bardak | |
Lastik, enjektör, plastik bardak | |
Pet şişe, ataç, kalem | |
Plastik bardak, enjektör, ataç |
Soru 12 |
Mehmet, şekildeki cismi bir süre şekil A ‘daki gibi hareket ettiriyor daha sonra tekerlekli bir düzenek hazırlıyor ve Şekil B’ deki gibi hareket ettirmeye devam ediyor.
Şekil A ve Şekil B ‘de gözlemlenen bu iki durum hakkında ne söylenebilir?
Şekil A’da cisme etki eden sürtünme kuvveti daha fazladır | |
Şekil B’ de tekerlekli düzeneğe etki eden sürtünme kuvveti daha fazladır. | |
Şekil A ve Şekil B’de cisme etki eden sürtünme kuvveti kuvveti aynıdır. | |
Mehmet, Şekil B’ deki cismi hareket ettirirken daha çok zorlanır. |
Soru 13 |
Aşağıda verilenlerden hangisi sürtünme kuvvetini artırır?
Makine parçalarının yağlanması | |
Göçmen kuşların ‘V’ şeklinde uçması | |
Valizlerin altına teker takılması | |
Haltercilerin ellerine toz sürmesi |
Soru 14 |
Özlem Öğretmen’in, özdeş dinamometre ve bilyeler kullanarak hazırladığı düzenekler aşağıda verilmiştir.
Öğretmen öğrencilerden yukarıdaki şekle bakarak dinamometrelerin uzama miktarlarını tahmin etmelerini istemiştir.
Buna göre öğrenciler dinamometrelerdeki yayın uzama miktarlarını nasıl sıralarsa doğru olur?
A > B > C | |
A > B = C | |
A = B > C | |
D > C > A |
Soru 15 |
Aşağıdaki şekilde dinamometreye asılı bir cisim gösterilmiştir.
Bu şekle göre dinamometrenin gösterdiği değer aşağıdakilerden hangisi olamaz?
19 | |
23 | |
27 | |
32 |
Soru 16 |
Can özdeş eğik düzlem ve arabalar kullanarak aşağıdaki düzenekleri hazırlamıştır. Hazırladığı düzeneklere mermer ve halı yüzeyler eklemiş , arabalarını aynı noktadan serbest bırakmış ve son durumda araçların aldıkları mesafeleri ölçmüştür.
Bu deney sonucunda Can aşağıdaki hangi sonuca ulaşmış olabilir?
Araba mermer zeminde daha az ilerlemiştir | |
Sürtünme kuvveti en fazla halıda etki etmiştir. | |
Araba her iki zeminde de aynı miktar ilerlemiştir. | |
Sürtünme kuvveti en fazla mermer zeminde etki etmiştir. |
Soru 17 |
Aşağıdaki şekilde dinamometre 20 eşit bölmeye ayrılmıştır. Her bölme 2N’luk kuvvet değerini ölçmektedir. Dinamometre ile yukarıdaki elma ile armutun ağırlığı ölçülmek istenmektedir. Elmanın ağırlığını ölçtüğümüzde dinamometredeki yay 6 bölme, armutun ağırlığını ölçtüğümüzde ise 15 bölme uzamaktadır.
Buna göre elma ve armutun ağırlığı kaç N olur?
A | |
B | |
C | |
D |
Soru 18 |
Aşağıda en fazla 40N büyüklüğünde kuvvet ölçen bir dinamometreye uygulanan kuvvet doğrultusunda dinamometredeki yayın uzama miktarını gösteren bir grafik verilmiştir.
Grafik incelendiğinde dinamometre ile ilgili,
I. 30N’luk kuvvet uygulandığında uzama miktarı 6 cm olur.
II. Yayın 4 cm uzayabilmesi için 15N’luk kuvvet uygulanması gerekir.
III. 50N’luk bir kuvvet uyguladığımızda yayın esnekliği bozulur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Yalnız I | |
I, II | |
I, III | |
I, II, III |
Soru 19 |
Aşağıdaki tabloda yer alan ifadeleri öğretmen öğrencilere vermiş ve öğrencilerden tabloya ifadeler doğru ise ‘’D‘’ yanlış ise ‘’Y’’ yazmalarını söylemiştir. Tabloyu Ali , Ahmet ve Cengiz doldurmuştur. Öğrencilerin her doğru işaretlemsi için ‘’10’’ puan eklenecek, yanlış işaretlemesi için ‘’5’’ puan kesilecektir.
Ali tüm sorulara doğru cevap verdiğine göre nasıl bir işaretleme yapmış olabilir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 20 |
Aşağıdaki tabloda yer alan ifadeleri öğretmen öğrencilere vermiş ve öğrencilerden tabloya ifadeler doğru ise ‘’D‘’ yanlış ise ‘’Y’’ yazmalarını söylemiştir. Tabloyu Ali , Ahmet ve Cengiz doldurmuştur. Öğrencilerin her doğru işaretlemsi için ‘’10’’ puan eklenecek, yanlış işaretlemesi için ‘’5’’ puan kesilecektir.
Cengiz verdiği cevaplar karşılığında 10 puan aldığına göre nasıl bir işaretleme yapmış olabilir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
5. Sınıf Fen Bilimleri Kuvvetin Ölçülmesi ve Sürtünme PDF Test
5. Sınıf Fen Bilimleri Kuvvetin Ölçülmesi ve Sürtünme konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 12.80 |
Yanlış | 6.01 |
Net | 10.79 |
Çözülme Sayısı | 20 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Elif Naz Dolmacı | 19 | 1 | 405 saniye |
Manessa EFE | 18 | 1 | 590 saniye |
Ahmet eymen özsoy | 18 | 2 | 847 saniye |