Soru 1 |
Öğretmen, yapacağı deney için sınıfa 3 su bardağı getirir. Hepsine eşit miktarda su koyar. Bu deneyi yapma amacımız ---- I ---- diyerek bardaklardan birini kaloriferin üstüne, birini kaloriferin yanındaki sıranın üstüne diğerini ise sınıf kitaplığının üstüne koyar. Bir gün sonra öğrencilerine bu deneyin sonuçlarıyla ilgili fikirlerini sorar. Ali ---- II ---- diyerek doğru cevabı verir.
Buna göre, Ali deneyin sonuçlarıyla ilgili hangi cevabı vermiş olamaz?
Isı alan maddeler hal değiştirir. | |
Suların azalması yoğuştuklarını gösterir. | |
Buharlaşma her sıcaklıkta oluşur. | |
Sıcaklık arttıkça buharlaşma artar. |
Soru 2 |
GAZETE HABERİ
Ailesi ile birlikte kayak yaptıkları yerdeki ormanlık alanda kaybolan üç yaşındaki çocuğu bulan sokak köpeği ona sarılarak ısıttı ve hayatta kalmasını sağladı.
Bu haberle ilgili olarak,
I. Çocuk soğukluğunu köpeğe vermiştir.
II. Köpek,çocuğa ısı vermiştir.
III. Köpek, sıcaklığını çocuğa aktarmıştır.
çıkarımlardan hangisi doğru olur?
I, II ve III | |
Yalnız III | |
I ve II | |
Yalnız II |
Soru 3 |
Öğretmen, madde ve değişim ünitesiyle ilgili üç sorudan oluşan bayrak toplama oyunu hazırlar. Üzerine kavramlar ve puanlar yazılan bayraklar şekildeki gibidir.
Ali, tabloda verilen sorulardan 1. ve 3.’ ye doğru, 2. soruya ise tam tersini seçerek yanlış cevap vermiştir.
Buna göre, Ali’nin bayraklarında yazan puanların toplamı kaçtır?
35 | |
55 | |
60 | |
75 |
Soru 4 |
Aysel ısı ve sıcaklıkla ilgili birer dörtlük yazıp sınıf panosuna asar. Arkadaşı Can ise Aysel' in dörtlüklerindeki iki mısranın yerinin değiştirilmesi gerektiğini söyler.
Buna göre, Aysel hangi iki mısranın yerini değiştirirse yapılan hatayı düzeltmiş olur?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 5 |
Isı sıcakları farklı iki madde arasında alınıp verilen enerjinin adıdır.
Türkiye’de temmuz ve aralık aylarında tahta banklarda oturan kişilerin ve asfalta bırakılmış topların resimleri verilmiştir. Bu maddelerin kış veya yaz mevsimindeki ortalama sıcaklık değerlerini gösteren tablo aşağıdadır.
Tablo : Ortalama Sıcaklık Değerleri
Görsellerin hangisinde ısının akış yönünü gösteren oklar yanlış çizilmiştir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 6 |
Isı, sıcaklıkları farklı iki madde arasında alınıp verilen enerjidir.
Verilen bilgiye dayanarak, özdeş ısıtıcılarla aşağıdaki deney düzeneği tasarlanmıştır.
Deneye göre, ısının maddeler üzerindeki etkileriyle ilgili,
I. Maddelerin bir fiziki halden başka bir fiziki hale geçmesine sebep olur.
II. Isıtılan maddelerin boyutlarında artış olurken soğutulan maddelerin boyutları azalır.
III. Cinsleri ve kütleleri aynı maddeler eşit miktarda ısı aldıklarında sıcaklık değişimleri de eşit olur.
bu çıkarımlardan hangileri yapılabilir?
Yalnız I | |
Yalnız III | |
I ve II | |
I, II ve III |
Soru 7 |
Arda’nın öğretmeni, ocak ayında hava durumunu gözlemlemesini ve hava sıcaklığını her gün aynı saatte ölçerek sınıf panosuna yazmasını ister.
Arda tabloda karlı günlerdeki hava sıcaklığının güneşli günlerden daha sıcak olduğunu gözlemler.
Buna göre,
I. Donma olayında madde çevreden ısı alır.
II. Buharlaşma olayında madde çevresine ısı verir.
III. Erime olayında ortam soğur.
Arda’nın bu tabloyla ilgili yaptığı çıkarımlardan hangileri doğrudur? (Güneşli günlerde yerdeki karlar önce erimiş, sonrasında ise yerler kurumuştur.)
Yalnız I | |
Yalnız II | |
Yalnız III | |
I ve III |
Soru 8 |
Üç maddenin ilk halleri ve ısı alışverişleri verilmiştir.
Buna göre, hangilerinde boş kısım doldurulduğunda ilk halleriyle birlikte maddenin tüm halleri yer alabilir?
Yalnız I | |
I ve II | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 9 |
Feniko yaptığı uzay aracıyla farklı gezegenlere seyahat eden bir gezgindir. Fen ve Hayat gezegenlerinde eşit uzunlukta iki özdeş pist vardır. Feniko, Fen gezegeninde aracını çok rahat park ederken, Hayat gezegeninde aracının pistten uzun olduğunu fark eder.
Buna göre,
I. Hayat gezegeninin sıcaklığı Fen gezegeninden fazladır.
II. Isı maddenin hacmini değiştirebilir.
III. Fen gezegeninin çekim gücü Hayat gezegeninden fazladır.
çıkarımlarından hangileri yapılabilir?
I ve II | |
I ve III | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 10 |
Uçan balonlar; gazların genleşme ve büzülme özelliğinden faydalanılarak yerden yüksekliği ayarlanabilen taşıtlardır. Balonun içindeki gaz genleştiğinde balon yükselirken, büzüştüğünde balon alçalır. Uçan balonuyla dünyayı gezmek isteyen Salih Bey, K ve L noktalarında balon zarar görmeden geçmek ister.
Buna göre, balonun K ve L noktalarından geçmesini sağlayacak işlemler hangileridir?
A | |
B | |
C | |
D |
5. Sınıf Fen Bilimleri Madde ve Değişim PDF Test
5. Sınıf Fen Bilimleri Madde ve Değişim konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 2.50 |
Yanlış | 5.67 |
Net | 0.61 |
Çözülme Sayısı | 6 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Muhammed Samet Yaman | 3 | 7 | 48 saniye |
Kuzey Yıldırım | 0 | 0 | 6 saniye |