Soru 1 |
Öğrenciler Rönesans, Reform, Sanayi İnkılabı ve Coğrafi Keşifler ile ilgili kartlar hazırlamıştır. Kartlarda ilk satırda bazı önemli gelişmelerin sebepleri, ikinci satırda sonuçları ve üçüncü satırda önemli şahsiyetleri numaralar ile gösterilmiştir.
Buna göre kartların doğru olması için hangi numaralar yer değiştirmelidir?
1-4 ; 8-11; 3-6 | |
1-4; 8-11; 6-12 | |
7-10; 5- 8; 9-12 | |
4-7; 5- 8; 6-12 |
Soru 2 |
Martin Luther öncülüğünde Almanya’da başlayan Reform hareketleri Avrupa’daki hangi otoriteye karşı yapılmıştır?
Krallık sistemine | |
Derebeylik sistemine | |
Burjuva sınıfına | |
Kilise uygulamalarına |
Soru 3 |
Sanayi Devrimi ile beraber hem buharlı trenler, hem de fabrikalar ortaya çıkmaya başladı.
Birinci görselin, ikinci görsele sağlayacağı faydalar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Pazara ulaşmayı kolaylaştırır. | |
Taşınan mal miktarını arttırır | |
Zaman kazandırır | |
Çalışacak insan nüfusunu arttırır. |
Soru 4 |
Sanayi İnkılabı........................başladı ve diğer Avrupa ülkelerine yayıldı. Sanayi İnkılabı sonucunda...................... imparatorlukları kuruldu.
Cümledeki boşluklar aşağıdaki ifadelerden hangisi ile tamamlanmalıdır?
Almanya’da – sömürge | |
Fransa’da – sanayi | |
İngiltere’de – sömürge | |
Avusturya’da – sanayi |
Soru 5 |
Gelişmeler ve Osmanlı Devleti'ne olan etkilerinin eşleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
1-b / 2-d / 3-a / 4-c | |
1-d / 2-b / 3-c / 4-a | |
1-a / 2-b / 3-c / 4-d | |
1-b / 2-d / 3-c / 4-a |
Soru 6 |
Verilen kişi ve olayların eşleşmeleri hangi seçenekte doğru şekilde gösterilmiştir?
1-a / 2-b / 3-c / 4-d | |
1-b / 2-d / 3-a / 4-c | |
1-a / 2-d / 3-b / 4-c | |
1-b / 2-a / 3-c / 4-d |
Soru 7 |
Haritada tarihî İpek ve Baharat yollarının geçtiği bazı güzergâhlar gösterilmiştir. Bu yollar ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
Farklı kıtaları birbirine bağlamaktadır. | |
Kültürlerarası etkileşimi artırmışlardır. | |
En çok ticareti yapılan ürünlerden isimlerini almışlardır. | |
Bu yollardan en kârlı çıkan ülkeler Çin ve Hindistan'dır. |
Soru 8 |
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin 19. yüzyılda eğitim alanında yaptığı yeniliklerden biri değildir?
Kapıkulu Ocağının açılması | |
Kız rüştiyelerinin açılması | |
İdadi ve sultanilerin açılması | |
Mekteb-i Tıbbiye’nin açılması |
Soru 9 |
Bu sözleşme ile Osmanlı tarihinde ilk kez bir padişah yönettiği insanlara vergi ve askerlik konularında tavizler vermiştir. Bu senet sultanın iktidar gücünü kısıtlamıştır. Bu uzlaşıdan sonra padişah ıslahat çalışmalarına başlamıştır.
Padişahın yetkilerinin ilk kez kısıtlandığı bu sözleşme aşağıdakilerden hangisidir?
Tanzimat Fermanı | |
Mecelle | |
Sened-i İttifak | |
Kanun-i Esasi |
Soru 10 |
Bu sözleşme ile Osmanlı tarihinde ilk kez bir padişah yönettiği insanlara vergi ve askerlik konularında tavizler vermiştir. Bu senet sultanın iktidar gücünü kısıtlamıştır. Bu uzlaşıdan sonra padişah ıslahat çalışmalarına başlamıştır.
Yukarıda verilen sözleşme hangi dönem padişahı tarafından imzalanmıştır?
III. Selim | |
III. Murat | |
II. Mahmut | |
Abdülaziz |
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültür ve Miras PDF Test
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültür ve Miras konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
| Doğru | 6.74 |
| Yanlış | 2.86 |
| Net | 5.79 |
| Çözülme Sayısı | 35 |
Başarı Tablosu
| İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
| Sena Nur Karakaş | 10 | 0 | 24 saniye |
| Abdullah Emin Kalay | 10 | 0 | 25 saniye |
| ecrin Kuzeyi | 10 | 0 | 48 saniye |
| Buse Üşenmez | 10 | 0 | 49 saniye |
| Murat Enis Akyol | 10 | 0 | 351 saniye |
| Mehmet Haydar Yazar | 10 | 0 | 403 saniye |
| Enes Tevfik Durgun | 9 | 1 | 400 saniye |
| Yusuf Emir Göçer | 8 | 2 | 261 saniye |
| Elif Nazlı Alka | 8 | 2 | 326 saniye |
| Zeynep Lal | 8 | 2 | 744 saniye |
| Alkım Niray Ünal | 5 | 5 | 262 saniye |
| Elif KANLI | 4 | 6 | 32 saniye |
| Ceylin Alma | 2 | 1 | 25 saniye |
| yusufesad70 | 1 | 4 | 13 saniye |