Soru 1 |
Sivil örgütlenmenin esasında dostluk, arkadaşlık, birlikte bir şeyler başarma duygusu, kollektiflik ve insanların gönüllü olarak bir araya gelip bir şeyler yapmaya çalışması gibi etkenler vardır. Bir sinerji ve güç birliği duygusunu içeren sivil toplum, insanların tek tek yapamadıkları şeyleri beraber yapması anlamına gelir. Bu anlamda, sivil toplum, bir birlikteliği, gönüllülüğü, dayanışmayı temsil etmektedir.
Yukarıdaki parçaya en uygun başlık nedir?
Sivil toplum nedir? | |
Dayanışmanın önemi | |
Yardımseverlik | |
Arkadaşlık |
Soru 2 |
Ahilik teşkilatının bazı kuralları şunlardır:
Hırs kapısını bağlayıp kanaat ve rıza kapısını aralamak,
Cimrilik kapısını bağlayıp lütuf kapısını aralamak,
Yalan kapısını bağlayıp doğruluk kapısını açmak
Ahilik teşkilatının kurallarını özetlemek gerekirse sırasıyla hangi kavramları kullanabiliriz?
Kanaatkârlık, Cömertlik, Dürüstlük | |
Çalışkanlık, Kanaatkârlık, Dürüstlük | |
Cimrilik, Cömertlik, Dürüstlük | |
Kanaatkârlık, Dürüstlük, Cömertlik |
Soru 3 |
Vakıflar, İslâm ve Türk dünyasında birbirinden önemli çok çeşitli hizmetleri üstlenerek, günümüzde modern devletin yapmakta olduğu çok sayıda kamusal görevi yüzyıllarca başarıyla yerine getirmişlerdir. Vakıflar, aynı zamanda, servetin zengin kesimlerden toplumun daha fakir kesimlerine doğru akışını önemli ölçüde gerçekleştirerek sosyal dengelerin kurulmasında ve sosyal bütünleşmenin sağlanmasında, toplumsal barışın sürekliliğinde, sınıf çatışmalarının önlenmesinde, halkın hizmet taleplerinin yerinde karşılanmasında, siyasî ve ekonomik istikrarın sağlanmasında da devletin en büyük yardımcıları olmuşlardır.
Paragrafta vakıfların hangi alandaki etkisinden bahsedilmemiştir?
Siyasi istikrar | |
Sosyal denge | |
Ekonomik istikrar | |
Çevre sorunları |
Soru 4 |
• Hititlerde ekinlere zarar veren ve tarla sınırlarını ihlal edenlere ağır cezalar verilmiştir.
• Friglerde Öküz öldürene ve Saban kırana idam cezaları verilmiştir.
• Osmanlı devletinde toprağını üç yıl üst üste ekmeyenlerden çift bozan vergisi alınmış ve devlet toprağı elinden almıştır.
Yukarıda farklı devletlere ait uygulamalara bakıldığında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Sanayi faaliyetleri desteklenmek istenmiştir. | |
Tarih boyunca tarımsal üretime önem verilmiştir. | |
Makineli tarıma geçilmek istenmiştir. | |
Günümüze gelindikçe tarımsal üretim önem kaybetmiştir. |
Soru 5 |
İngiltere’de başlayan ve kısa sürede Avrupa kıtasına yayılan sanayi devrimiyle birlikte Avrupalı devletler hızlı bir sanayileşme sürecine girmiş ve çok sayıda fabrika açılmıştır. Bu fabrikalarda ucuz ve seri üretim yapılmış ülke ihtiyacından daha fazla üretilen malları farklı ülkelere satma ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Bu durum özellikle Osmanlı Devleti gibi sanayi devrimine geçememiş ülkelerin ekonomisini derinden etkilemiştir. Osmanlı Devleti Avrupalı devletlerle yaptığı anlaşmalar ve verdiği kapitülasyonlar nedeniyle Avrupa’dan gelen malların Osmanlı pazarlarını işgal etmesine engel olamamış, Avrupa’dan gelen mallarla rekabet edemeyen Osmanlı ekonomisi çöküş yaşamıştır.
Yukarıda yer alan açıklama aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı olabilir?
Osmanlı Devletinde sanayi inkılabı nasıl başlamıştır? | |
Osmanlı Devleti sanayi inkılabına karşı hangi önlemleri almıştır? | |
Sanayi inkılabı Osmanlı Devleti’ni nasıl etkilemiştir? | |
Sanayi İnkılabı nasıl durdurulmuştur? |
Soru 6 |
Ahilik sisteminin temelinde usta-kalfa-çırak ilişkisi yatmaktadır. Ahilik; sanatın, ticaretin ve mesleğin, olgun kişilik, güzel ahlak ve doğrulukla yoğrulduğu, kökleri çok eskilere uzanan bir geleneğimiz; yüzyıllar boyu toplumumuzun sosyal ve ekonomik omurgasını oluşturan bir örgütlenme şeklimiz; toplumsal kimliğimiz açısından daima sahiplenmemiz gereken çok özel bir kültürdür. Burada çocuk ustanın yanına girer, önce çırak sonra kalfa en sonunda da usta olur.
Verilen bilgilerde Ahilik sistemi ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
Meslekte ilerlemek mümkündür. | |
Günümüzde işlevini yitirmiştir. | |
Kökleri eskiye dayanır. | |
Ahlaki eğitime önem verilmiştir. |
Soru 7 |
Meslek seçimi ile ilgili kararlarımızı alırken, bizler kendimiz ile ilgili yoğun bir düşünme fırsatı buluruz. Çünkü doğru ve etkili bir mesleki seçim süreci bireyi, kendini tanımaya sevk eder. Kendini tanıma sürecindeki birey, kişisel özelliklerini ve yaşama bakışını değerlendirir. Kendi özellikleri ile mesleğin gerektirdiği özellikler arasında kıyaslama yapar. Kişisel özellikler ve mesleğin gerekleri arasındaki uyum arttığı ölçüde, bireyin başarılı olma şansı da artar.
Yukarıdaki açıklamaya göre meslek seçiminde hangisinin önemine vurgu yapılmıştır?
Kendimizi tanımanın | |
Çevremizin beklentilerinin | |
Maddi kaygıların | |
Zamanın çok olmasının |
Soru 8 |
Aşağıda, uygun meslek seçiminde izleyeceğimiz basamaklara yer verilmiştir.
I. Mesleki eğitim hakkında bilgi edinme.
II. Kendini tanıma.
III. Meslekleri tanıma.
IV. Edindiği bilgileri değerlendirme
Bu basamakların sıralaması hangi seçenekte doğru verilmiştir?
I - II - III - IV | |
II - III - I IV | |
I - IV - II - III II - I - III - IV | |
II - I - III - IV |
Soru 9 |
Aşağıda ustalığa yükselen gençlere Ahi Evran’ın yaptığı bazı nasihatler verilmiştir:
• Harama bakma.
• Yanlış ölçme, eksik tartma, kimseyi kandırma.
• Doğru, sabırlı ve dayanıklı ol, yalan söyleme.
Yukarıdaki nasihatlerden hareketle aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılamaz?
İnsanları kandırmamak gerektiği | |
İnsanların doğru sözlü ve sabırlı olmaları gerektiği | |
İnsanların görüş ve düşüncelerini anında söylemeleri gerektiği | |
Ahilikte yalan söylemenin hoş karşılanmadığı |
Soru 10 |
Osmanlı Devleti’nde uygulanan tımar sisteminde devlete yararlılık gösteren kişilere yapmış oldukları hizmetler karşılığında topraklar veriliyor ve bu kişilerden devlet için asker beslemesi, üretimin devamını sağlaması, tımar bölgesinin güvenliğini sağlaması ve yine bulunduğu bölgenin vergilerini devlet adına toplaması isteniyordu.
Yukarda verilen bilgilere göre tımar siteminin devlete hangi alanda fayda sağladığı söylenemez?
Yönetim | |
Dini | |
Askeri | |
Ekonomik |
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim PDF Test
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 6.40 |
Yanlış | 3.60 |
Net | 5.20 |
Çözülme Sayısı | 5 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Buse Üşenmez | 10 | 0 | 54 saniye |
Aysima Erden | 3 | 7 | 24 saniye |