Soru 1 |
Öğretmen katı basıncının ağırlık ile doğru, temas yüzeyi ters orantılı olduğunu derste anlatmıştır. Derse gelirken aşağıda verilen katı haldeki materyalleri getirmiştir.
1.durum: Materyalleri masanın üzerine şekilde verildiği gibi sıralamıştır.
2.durum: Materyalleri masanın üzerine üst tabanları alta gelecek şekilde sıralamıştır.
2. durumda materyallerin tabana yaptıkları basınç, 1. duruma göre aşağıdakilerden hangisindeki gibi olur?
A | |
B | |
C | |
D |
Soru 2 |
Sıvı basıncı konusunu anlatan Akın Öğretmen sabit hızla akan bir musluğun altına bir kap yerleştirmiştir. Kap su dolarken, kabın tabanındaki sıvı basıncının zamana bağlı değişimi grafikteki gibidir.
Buna göre musluğun altına konan kap aşağıdakilerden hangisidir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 3 |
Açık hava basıncı deniz seviyesinden yukarılara doğru gidildikçe azalır. Bir balonun hacmi deniz seviyesinde yukarıda doğru gidildikçe artar.
Atakum ilçesinde yaşayan Hasan, bir balon şişirmiş ve hacmini ölçmüştür. Daha sonra tablodaki diğer ilçelere gitmiştir. Hasan’ın balonun hacmi her gittiği ilçede daha da artmıştır.
Tablodaki veriler dikkate alındığında Atakum ilçesinden sonra sırasıyla hangi ilçelere gitmiştir?
Kavak – Salıpazarı – Lâdik | |
Lâdik – Kavak – Salıpazarı | |
Lâdik – Salıpazarı – Kavak | |
Salıpazarı – Kavak – Lâdik |
Soru 4 |
Aşağıda eşit kütleye sahip olan bazı canlıların ayak izleri gösterilmiştir.
Bu canlıların kar üzerinde yürüdükleri düşünüldüğünde canlıların izlerinin derinliklerinin sıralaması aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A > B > C > D | |
B > D > A > C | |
B > C > D > A | |
A > C > B > D |
Soru 5 |
Evden eve nakliyat yapan görseldeki gibi tır geçtiği güzergâhta bulunan yolların bozulmasına neden olmuştur.
Yollardaki bozulmaların engellenmesi için,
I. Teker sayısı daha fazla olan nakliye araç kullanılmalı
II. Tırlara daha az eşya yüklenilmeli
III. Kasası daha geniş nakliye araçları kullanılmalı
önerilerinden hangileri doğrudur?
Yalnız II | |
I ve II | |
II ve III | |
I ve III |
Soru 6 |
1. şekildeki gibi aynı ağırlık ve boydaki değişik şekilli kaplara, 2. şekildeki gibi eşit seviyeye ulaşıncaya kadar özdeş musluklar tarafından su dolduruluyor.
Muslukların açık kalma süreleri:
1. Kabı dolduran musluk: 120 saniye 3. Kabı dolduran musluk: 40 saniye
2. Kabı dolduran musluk: 80 saniye 4. Kabı dolduran musluk: 30 saniye
Şekil 2’de kapların tabanında oluşan sıvı basınçlarının sıralanışı hangi seçenekte doğru verilmiştir?
1 = 4 > 2 = 4 | |
1 = 2 = 3 = 4 | |
1 > 2 > 3 > 4 | |
1 = 2 > 3 = 4 |
Soru 7 |
1. şekildeki gibi aynı ağırlık ve boydaki değişik şekilli kaplara, 2. şekildeki gibi eşit seviyeye ulaşıncaya kadar özdeş musluklar tarafından su dolduruluyor.
Muslukların açık kalma süreleri:
1. Kabı dolduran musluk: 120 saniye 3. Kabı dolduran musluk: 40 saniye
2. Kabı dolduran musluk: 80 saniye 4. Kabı dolduran musluk: 30 saniye
Kapların taban alanları sırasıyla 4S, 2S, 4S, S olduğuna göre 2. şekilde kapların yaptıkları basınçlar hangi iki kapta eşit olur?
1 ve 2 | |
1 ve 4 | |
2 ve 3 | |
3 ve 4 |
Soru 8 |
1. şekildeki gibi aynı ağırlık ve boydaki değişik şekilli kaplara, 2. şekildeki gibi eşit seviyeye ulaşıncaya kadar özdeş musluklar tarafından su dolduruluyor.
Muslukların açık kalma süreleri:
1. Kabı dolduran musluk: 120 saniye 3. Kabı dolduran musluk: 40 saniye
2. Kabı dolduran musluk: 80 saniye 4. Kabı dolduran musluk: 30 saniye
Kaplar boş iken musluklar 40 saniye açık tutulursa kap tabanlarındaki sıvı basınçlarının büyüklük sıralanışı hangi seçenekteki gibi olur?
1 > 2 > 3 > 4 | |
1 > 2 > 3 = 4 | |
1 = 2 = 3 = 4 | |
4 > 3 > 2 > 1 |
Soru 9 |
Öğretmen sıvılarda basıncı etkileyen faktörleri araştırmak için şekildeki deneyi tasarlıyor. Sınıfı iki gruba ayırarak aşağıdaki tabloları veriyor. Balonu sıvıya daldırarak 1. gruptaki öğrenciler Tablo 1’deki, 2. gruptaki öğrenciler Tablo 2’deki verilerin basınca etkisini araştırıyor. ( A, B, C ve D balonun daldırıldığı derinlik noktaları olup, d ve 2d sıvılara ait yoğunluklardır.)
Yapılan deneylerde hedefe ulaşıldığına göre öğrenciler balonu hangi noktalara daldırmıştır?
A | |
B | |
C | |
D |
Soru 10 |
Ceren Öğretmen öğrencilerine damacana pompasının nasıl çalıştığını anlatmak için şekildeki deneyi tasarlamıştır.
Bu deneyle ilgili,
I. Damacana pompasının yaptığı görevi deneyde balon yapmıştır.
II. Damacanadan su alırken sadece sıvıların basıncı iletme özelliğinden faydalanırız.
III. Deneyde balonda bulunan hava pet şişe içerisindeki basıncın açık hava basıncından fazla olmasını sağlamaktadır.
IV. Balon yerine esnek olmayan bir kap kullansaydık deney aynı şekilde sonuçlanmış olurdu.
çıkarımlarından hangileri yanlıştır?
Yalnız I | |
I ve II | |
II ve IV | |
III ve IV |
8. Sınıf Fen Bilimleri Basınç PDF Test
8. Sınıf Fen Bilimleri Basınç konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 6.89 |
Yanlış | 2.56 |
Net | 6.04 |
Çözülme Sayısı | 46 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
yazanmazlum | 5 | 5 | 55 saniye |
Eren Akbayır | 4 | 0 | 126 saniye |
Ömür efe | 2 | 8 | 30 saniye |
Abdullah mesut Tuncay | 2 | 8 | 35 saniye |
Ayhan Bayram | 10 | 0 | 301 saniye |
ilayda açar | 10 | 0 | 342 saniye |
bülent eren | 10 | 0 | 443 saniye |
Hüsne Gökkaya | 10 | 0 | 485 saniye |
Rüzgar ERCAN | 10 | 0 | 547 saniye |
Yiğit Kılıç | 10 | 0 | 679 saniye |
Ahmet Hakan YÜCA | 9 | 0 | 337 saniye |
Emine YETİŞ | 9 | 1 | 452 saniye |
Bartu Solakoğlu | 8 | 2 | 494 saniye |
İremsu Tanrıkulu | 8 | 2 | 560 saniye |
ismail oğuz | 8 | 2 | 677 saniye |
baranakdemir13 | 7 | 2 | 359 saniye |
Yağmur Savcı | 7 | 3 | 390 saniye |
Seyran Ayiler | 6 | 0 | 240 saniye |
ecrin yiğit | 6 | 4 | 364 saniye |
Rabia Orkin | 6 | 3 | 371 saniye |