8. Sınıf Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod Ünite Değerlendirme

Çık
%%PERCENTAGE%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Boş Sayısı: %%BOS%%

Soru 1

► Ağaç kurbağalarının kanlarındaki doğal antifriz sayesinde donup tekrar canlanması
► Filin uzun hortumlu ve büyük kulaklı olması
► Mirketlerin kobra ve diğer zehirli yılanların sokmasına rağmen yaşaması
► Yarasaların geceleri yönlerini sesleri aracılığıyla bulması

Yukarıda verilenlerden kaç tanesi adaptasyona örnektir?

A
1
B
2
C
3
D
4
Soru 2

Buna göre adaptasyon geçiren canlılar için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A
Canlılar bulunduğu ortama uyum sağlamak için hızlı bir şekilde adaptasyon geçirir.
B
Kutuplarda yaşayan canlıların kulakları ve kuyrukları daha büyük olur.
C
Canlılar uyum sağladıkları adaptasyonları yeni nesillerine aktarırlar.
D
Çöl ortamında yaşayan bir canlı kutuplara götürülünce hemen adaptasyon sağlar.
Soru 3

Adaptasyon ile ilgili verilen tabloya,

K ► Açık renk kürke sahiplerdir.
L ► Su kaybını azaltır.
M ► Kutup tilkisi

ifadelerinden hangileri yazılabilir?

A
Yalnız K
B
K ve L
C
K ve M
D
K, L ve M
Soru 4

Öğrencilerine adaptasyonun tanımını yapan öğretmen tahtaya canlıların sahip olduğu adaptasyonlarla ilgili bazı görseller yansıtır ve görsellerin açıklamalarını yapar.

I. Bukalemunun bulunduğu ortama göre renk değiştirmesi
II. Kaktüs yapraklarının diken şeklinde olması
III. Kutup ayılarının açık renk kürke sahip olması
IV. Develerin hörgüçlerinde yağ depolaması

Tahtaya yansıtılan adaptasyon örnekleri amaçlarına göre değerlendirildiğinde hangi seçenekteki yorum doğru olur?

A
Bukalemunun adaptasyonu sadece kolay beslenmesini sağlar.
B
Kaktüslerin adaptasyonu sadece canlıların ona zarar vermesini engeller.
C
Kutup ayılarının adaptasyonu soğuktan korunma amaçlıdır.
D
Develerin adaptasyonu beslenme amaçlıdır.
Soru 5

Yukarıdaki paragrafta zürafaların boyunlarının neden uzun olduğuyla ilgili bilimsel bir araştırmanın özeti verilmiştir.

Bu araştırmaya göre zürafaların uzun boylu olmasının, zürafaya sağladığı yararlar aşağıdaki seçeneklerin hangisinde birlikte verilmiştir?

A
Barınma ve beslenme
B
Kamuflaj ve beslenme
C
Kamuflaj ve beslenme
D
Üreme ve barınma
Soru 6

Buna göre verilen adaptasyon örneklerinden hangisi altı çizili bilgiyi desteklemez?

A
Çölde yaşayan çöl tilkisi ve çöl faresinin kulaklarının uzun olması
B
Kutupta yaşayan kutup ayısı ve kutup tilkisinin kürklerinin açık renk olması
C
Suda yaşayan su kaplumbağası ile ördeklerin perdeli ayaklara sahip olması
D
Kurak ortamda yaşayan bitki yapraklarının diken yapraklı, sulak ortamda yaşayanların geniş yapraklı olması
Soru 7

Yukarıdaki açıklamaya göre gelecekteki yaşam türleri tardigratlarda olan özelliğe hangi çalışma sonrası sahip olabilir?

A
Klonlama
B
Gen aktarımı
C
Gen tedavisi
D
DNA parmak izi
Soru 8

Biyoteknolojinin yararları ve zararları ile ilgili aşağıdaki tablo oluşturuluyor. Yararlı olanları (Y), zararlı olanları (Z) şeklinde öğrenciler tarafından işaretlenilmesi isteniyor.

Buna göre hangi öğrenci etkinliğin tamamına doğru yanıt vermiştir?

A
Ahmet; Y, Z, Y, Y
B
Kerem; Y, Z, Z, Y
C
Cem; Y, Y, Z, Y
D
Anıl; Z, Z, Y, Y
Soru 9

Yukarıda yazılanlara göre,

I. Gen tespit edildikten sonra bu enzimin endüstriyel miktarda üretilip üretilemeyeceği biyoteknoloji uzmanları tarafından tespit edilecektir.
II. Mantardaki bu gen okyanuslardaki deniz mantarlarına gen tedavisi ile aktarılarak o bölgelerdeki plastik kirliliği de çözülebilir.
III. Bu mantarın hızlı ve kontrolsüz bir şekilde çoğalması kullanımda olan poliüretan malzemelerin de yok olmasına neden olabilir.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
I, II ve III
Soru 10

Yukarıdaki paragrafa göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A
Afrika ve Güneydoğu Asya'daki çocuklar yetersiz beslenme sorunu çekmektedir.
B
GDO’lu pirinç yerine dünya sağlık örgütü çocuklara A vitamini tableti vermelidir.
C
Pirincin genetik yapısı vücutta A vitaminine dönüşen beta-karoteni üretecek şekilde değiştirilmiştir.
D
Sanayi ülkelerinde yaşayan insanlar A vitamini eksikliğine duyarsız kalmaktadırlar.
Üyelerimiz test çözdükçe puan kazanmakta ve kazandığı puanlarla ücretsiz kitaplar alabilmektedir. Şu an üye girişi yapmadığınız için puan kazanamayacaksınız.
SINAVI BİTİR
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
Son
Geri dön



8. Sınıf Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod Ünite Değerlendirme PDF Test

8. Sınıf Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod Ünite Değerlendirme konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.

Test İstatistikleri (Ortalama)

Doğru 6.12
Yanlış 3.55
Net 4.94
Çözülme Sayısı 18

Başarı Tablosu

İsim Soyisim Doğru Yanlış Süre
Rüzgar ERCAN 10 0 64 saniye
Abdussamed GÜLDAŞ 3 7 102 saniye
Utkukaymak 2 6 177 saniye
Hatice Nur Yurt 8 2 210 saniye
Yusuf Çaylı 8 2 402 saniye
Bartu Solakoğlu 7 3 1200 saniye