8. Sınıf Fen Bilimleri Madde ve Endüstri

Çık
%%PERCENTAGE%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Boş Sayısı: %%BOS%%

Soru 1

Nilay öğretmen sınıfa tabloda verilen malzemelerle girer. Öğrencilerine, bir maddenin asidik veya bazik özelliğe sahip olduğunu belirteç (ayıraç) olarak isimlendirilen maddeler ile belirleyebileceklerini söyleyip aşağıdaki deneyi yapar.

Gözlem sonuçlarına göre yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır?

A
Çözeltinin renginin değişmesi maddelerin farklı pH değerlerine sahip olduklarını gösterir.
B
3. maddenin pH’ı 7 ve nötr madde olabilir
C
2. ve 6. maddeler kendi aralarında kimyasal tepkime oluşturabilirler.
D
1. ve 2. maddeler asit, 5. ve 6. maddeler baz olarak sınıflandırılabilir.
Soru 2

A, B ve C maddeleri ile ilgili bazı özellikler verilmiştir.

• A’nın pH değeri B’den büyüktür.
• C maddesi metallere ve mermerlere etki etmektedir.
• B maddesi camların zamanla matlaşmasına neden olmaktadır.

Bu özelliklere göre maddelerin pH ölçeğindeki yeri aşağıdakilerden hangisindeki gibi olabilir?

A
B
C
D
Soru 3

Alizarin sarısı asit ve bazları ayırt etmeye yarayan bir belirteçtir. Bu belirteç, sulu çözeltilerine H+ iyonu veren maddelere damlatıldığında sarı, OH- iyonu veren maddelere damlatıldığında ise kırmızı renk olmaktadır.

Alizarin sarısı verilen kaplardaki sıvılara damlatıldığında sıvıların rengi aşağıdakilerden hangisindeki gibi olur?

A
A
B
B
C
C
D
D
Soru 4

Bir çözeltinin pH değeri 0-7 arasında ise asidik, 7 ise nötr ve 7-14 arasında ise bazik özellik gösterir.

Şekildeki tabloda K, L ve M maddelerinin sulu çözeltilerinin pH değerleri verilmiştir.

Bu maddeler aşağıdakilerden hangisi olabilir?

 

A
A
B
B
C
C
D
D
Soru 5

Uluslararası anlaşmalara göre her bir kimyasal maddenin zararlı etkilerinin belirtilmesi için bilim insanları tehlike işaretleri geliştirmişlerdir. İşaretlerin anlamlarını öğrenmek laboratuvarda, hastanelerde ve trafikte pek çok tehlikeden korunmamızı sağlar.

Can ve Cem boya fabrikasının laboratuvarında çalışan iki mühendistir. Kimyasal madde kutularına aşındırıcı madde, patlayıcı madde, zehirli madde ve yanıcı madde tehlike işaretlerinin simgelerini yapıştırmak istemişlerdir.

Can ve Cem simgeleri yapıştırırken bir tanesinde yanlışlık yapmışlardır. Yanlış yapıştırdıkları simge aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

 

A
B
C
D
Soru 6

Öğretmen derste aşağıdaki deneyi yapıyor.

Buna göre deneyden,

I. HCI ve çinko kimyasal tepkimeye girdiği,
II. Tepkime sonunda gaz çıkışı gerçekleştiği,
III. Tepkime sonunda kabın içindeki madde miktarının azaldığı,

olaylarından hangilerini gözlemlemelerini amaçlamıştır?

A
Yalnız I
B
I ve II
C
II ve III
D
I,II ve III
Soru 7

• Kuvvetli asit ve bazların aşındırıcı etkileri nedeniyle vücudumuzla temas etmesi tehlike oluşturur.
• Evlerimizde kullanılan temizlik malzemelerinin yol açacağı kazaları önlemeye yönelik tedbirler almalıyız.

Fen Bilimleri dersinde yukarıdaki bilgileri öğrenen Duru’nun evde annesine yardım ederken aşağıdaki tedbirlerden hangisini almasına gerek yoktur?

A
Temizlik malzemelerinin kullanıldığı yüzeyleri bol su ile durulamalıyız.
B
Temizlik malzemelerinin cildimizle temasını önlemek için eldiven kullanmalıyız.
C
Temizlik yapacağımız zeminin kuru olmasına dikkat etmeliyiz.
D
Temizlik malzemelerini kullanmadan önce maske takmalıyız.
Soru 8

Bazı öğrenciler temizlik maddesinin kullanımı ile ilgili aşağıdaki açıklamaları yapmıştır.

Aslı : Temizlik yaparken asit ve baz içeren temizlik malzemelerini karıştırırsak yüzeyler daha temiz
olur.
Ela : Asit ve baz içeren temizlik ürünleri kullanırken, ürün üzerindeki tehlike işaretlerine dikkat edilmelidir.
Kadir : Ellerimizin asit ve baz içerikli temizlik malzemeleriyle doğrudan temas etmesi, tahriş olmasına
sebep olur.
Ayşe: Asit ve baz içeren temizlik malzemelerini kullanırken maske takmaya gerek yoktur.

Buna göre öğrencilerden hangilerinin, asit ve bazlarla çalışırken alınması gereken önlemleri bildiği söylenir?

A
Aslı ve Ela
B
Ela ve Kadir
C
Aslı ve Ayşe
D
Ela, Kadir ve Ayşe
Soru 9

Yandaki resimde asit yağmurlarının bir tarihi eser üzerindeki etkisi gösterilmiştir.Tarihi
eserlerin yapısında bulunan mermer asit yağmurları ile giderek aşınmış ve tarihi eserde
bozulmalar meydana gelmiştir.

Bu değişimi gösteren model aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

A
B
C
D
Soru 10

Erzurum’da coğrafi konum ve iklim nedeniyle hava kirliliğinin yoğun bir şekilde yaşandığını vurgulayan bilim insanları, özellikle kış aylarında kirlilikte artış yaşandığını ve şehir merkezinde kirliliğin yoğun olduğu bölgelerde bulunan Yakutiye, Çifte Minareli ve Ahmediye Medreseleri ile Lalapaşa Camii’nde taş bozulmalarının meydana geldiğini belirtmişlerdir.

Buna göre, tarihi eserlerdeki bozulmalarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A
Nüfus yoğunluğu olan bölgelerde tarihi eserlere önem verilmemektedir.
B
Tarihi eserler dayanıklı yapılmamıştır.
C
Havadaki zararlı gazlar sonucu oluşan yağmurlar tarihi eserlerde bozulmalara sebep olmuştur.
D
Hava kirliliğinin azalması için fosil yakıt kullanımı artmalıdır.
Üyelerimiz test çözdükçe puan kazanmakta ve kazandığı puanlarla ücretsiz kitaplar alabilmektedir. Şu an üye girişi yapmadığınız için puan kazanamayacaksınız.
SINAVI BİTİR
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
Son
Geri dön



8. Sınıf Fen Bilimleri Madde ve Endüstri PDF Test

8. Sınıf Fen Bilimleri Madde ve Endüstri konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.

Test İstatistikleri (Ortalama)

Doğru 7.14
Yanlış 2.86
Net 6.19
Çözülme Sayısı 7

Başarı Tablosu

İsim Soyisim Doğru Yanlış Süre
Rüzgar ERCAN 10 0 70 saniye
Hatice Nur Yurt 8 2 181 saniye
Bartu Solakoğlu 7 3 201 saniye
bülent eren 7 3 312 saniye
ecrin yiğit 6 4 328 saniye