Soru 1 |
Mustafa ile annesi arasında geçen bir konuşma:
“…Makbule Hanım’ın anlattığına göre ana oğul arasında bir tartışma başlıyor. Zübeyde Hanım ‘Ben seni asker yapamam. Baban gibi tüccar yapacağım!’ diyor. Mustafa ısrarla ‘Ben mutlak asker olacağım. Omzumda basma topu taşıyamam!’ diye çıkışıyor ve ayak diriyor fakat fayda etmiyor, annesi resmi evrakı mühürlemeyeceğini söylüyor...”
Mustafa ile annesi arasında geçen bu konuşma, Mustafa hangi okula başlamadan önce gerçekleşmiş olabilir?
Manastır Askeri İdadisi | |
İstanbul Harp Akademisi | |
Selânik Askeri Rüştiyesi | |
Şemsi Efendi İlkokulu |
Soru 2 |
14 Temmuz 1922 günü Büyük Fransız Devrimi’nin yıl dönümünde Fransız Konsolosluğu’nda konuşan Mustafa Kemal: ‘’Bu devrim Fransız Milletinin sinesinde parlamış ise de sonuçları dünyayı kaplamıştır. Özgürlük ve bağımsızlık için savaşan Türkiye halkının bu konudaki duyarlılığı kuşkusuz daha büyüktür.’’ demiştir.
Gazi Mustafa Kemal bu sözü ile Fransız İhtilali’nin;
I. Hürriyetçilik
II. Milliyetçilik
III. Evrensellik
yönlerinden hangilerini vurgulamıştır?
Yalnız I. | |
I ve II. | |
II ve III. | |
I, II ve III. |
Soru 3 |
Mustafa Kemal’in Harp Akademisinde aldığı eğitim, onun hem vatan, millet ve Türklük fikirlerinin olgunlaşmasında hem de Batı’ya dönük “çağdaşlaşma” düşüncelerinin gelişmesinde önemli bir etkiye sahiptir.
Buna göre, Harp Akademisinde aldığı eğitim, Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerinden hangilerinin gelişmesine katkı sağlamıştır?
Vatan ve millet sevgisi - İnkılapçılığı | |
İleri görüşlülüğü – Çok yönlülüğü | |
Açık sözlülüğü - İdealistliği | |
Milliyetçiliği - Kararlılığı |
Soru 4 |
I. Selânik Mülkiye Rüştiyesi
II. İstanbul Harp Akademisi
III. Mahalle Mektebi
IV. Şemsi Efendi İlkokulu
Yukarıda yer alan Mustafa Kemal’in öğrenim gördüğü okullardan hangileri askeri okuldur?
Yalnız I. | |
Yalnız II. | |
II ve IV. | |
I, III ve IV. |
Soru 5 |
Okuldaki ikinci yılında öğretmenlerinden Yüzbaşı Mustafa, ona sevgi ve yakınlık göstermiştir. Onu yardımcı öğretmen yaparak alt sınıflarla ilgilenmeyle görevlendirmiştir, aynı zamanda Mustafa kendi sınıfının da müzakerecisidir. Onu kendisinden ayırmak için de olgun anlamına gelen ikinci bir isim olarak ona Kemal ismini vermiştir. Bu durum sonrasında o, artık Mustafa Kemal olarak tanınacaktır.
Yukarıdaki metinde Mustafa’nın hangi kişilik özelliğine değinilmemiştir?
Sorumluluk sahibi olmak | |
İleri görüşlülük | |
Çok yönlülük | |
Liderlik |
Soru 6 |
Selânik şehrinin bazı özellikleri şunlardır:
• Farklı milletlerin bir arada yaşaması
• İşlek bir limanının olması
• Farklı fikirlere açık bir yer olması
Selânik’in verilen özellikleri aşağıdaki alanlardan hangisi ile ilişkilendirilemez?
Sosyal | |
Kültürel | |
Ekonomik | |
Dini |
Soru 7 |
Mustafa Kemal, vatan ve millet sevgisinin oluşmasında Namık Kemal’den; hak, adalet ve özgürlük kavramlarında Tevfik Fikret’ten; Türk milliyetçiliği duygusunda Ziya Gökalp’ten; milli kültür, milli birlik ve beraberlik konularında ise Mehmet Emin Yurdakul’dan etkilenmiştir.
Bu bilgilere göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Aydınlanma Çağı düşünürlerinin eserlerini okumuştur. | |
Vatansever yazarları takip etmiştir. | |
Milliyetçilik duygusu artmıştır. | |
Tevfik Fikret’ten etkilenmiştir. |
Soru 8 |
Mustafa Kemal’in sınıf arkadaşı Ali Fuat; ‘’Memlekette hürriyet yoktu. Biz genç Harbiyeliler, Fransız İhtilali Beyannamesi’nde insan hak ve hürriyetlerine verilen önemi gizli de olsa okumuş ve öğrenmiştik. Mustafa Kemal’i üçüncü sınıfta meşgul eden önemli şey, işte bu hürriyet meselesi idi.’’ demiştir.
Bu bilgilere göre Fransız İhtilali’nin Mustafa Kemal’i daha çok hangi fikir açısından etkilediği söylenebilir?
Milli Egemenlik | |
Özgürlük | |
Adalet | |
Eşitlik |
Soru 9 |
Mustafa Kemal, Manastır Askerî İdadisinde öğrenci iken şair Mehmet Emin Yurdakul’un; “Ben bir Türk’üm, dinim, cinsim uludur.” mısrasıyla başlayan şiiri okumuş ve bu düşünceleri her zaman önemsemiştir.
Buna göre şairin, Mustafa Kemal’in fikir hayatında;
I. Milli Egemenlik
II. Milliyetçilik
III. Laiklik
düşüncelerinden hangilerinin oluşmasında katkı sağladığı söylenebilir?
Yalnız I. | |
Yalnız II. | |
I ve II. | |
I, II ve III. |
Soru 10 |
Kolağası Mehmet Tevfik Bey değerli ve milliyetçi bir Türk subayıydı. Türk tarihini iyi biliyor ve öğrencilerine tarih zevkini veriyordu. Mustafa Kemal, Türk tarihini bütün genişliği ve derinliği ile kavramış olan hocasından daima saygı ile söz etmiştir. “Mehmet Tevfik Bey’e minnet borcum vardır, bana yeni bir ufuk açtı.” demiştir.
Mustafa Kemal’in, Kolağası Mehmet Tevfik Bey’e duyduğu minnetin gerekçesi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
İleriyi görebilmesini sağlaması ve bakış açısını genişletmesi | |
Akılcı ve bilimsel bir düşünce yapısı kazandırması | |
İyi bir asker olarak yetişmesini sağlaması | |
Kültürüne olan bağlılığını güçlendirmesi |
Soru 11 |
Mustafa Kemal 1910 yılında orduyu temsilen Picardie’de yapılacak askeri manevraları izlemesi amacıyla Fransa’ya gönderilmiştir. Burada gördüğü uçaklar için, “Uçaklar savaşlarda çok önemli rol oynayacaktır.” demiştir. Fransa’da Osmanlı Devleti’ni başarıyla temsil etmiştir.
Mustafa Kemal’in bu parçada geçen sözünden hangi kişilik özelliği çıkarılabilir?
Vatanseverlik | |
İleri görüşlülük | |
Çok yönlülük | |
İnkılapçılık |
Soru 12 |
Selânik, önemli bir liman şehri olmanın yanında demir yolu ile de Belgrad, Manastır ve İstanbul gibi önemli şehirlere bağlanmaktaydı. Bu durum Selânik’in hem Batı ile etkileşimini kolaylaştırmış hem de sosyal ve kültürel yönden gelişmesine zemin hazırlamıştır. Avrupa’da çıkarılan gazete, dergi ve kitaplardaki fikirler çok uluslu yapıya sahip olan Selânik üzerinden Osmanlı ülkesine yayılıyordu.
Buna göre Selânik kentinin aşağıdaki özelliklerinden hangisine vurgu yapılmamıştır?
Kültürel yönden gelişmişliğine | |
Farklı kentlerle bağlantısına | |
Deniz kıyısında bulunmasına | |
Askeri açıdan önemi |
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bir Kahraman Doğuyor PDF Test
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bir Kahraman Doğuyor konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 8.00 |
Yanlış | 3.68 |
Net | 6.78 |
Çözülme Sayısı | 16 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
nebahat özdemir | 12 | 0 | 31 saniye |
Kemal Tosun | 11 | 1 | 67 saniye |
Bilal Taha Köse | 9 | 3 | 449 saniye |
Ayşe Ecem Aslan | 6 | 6 | 229 saniye |
Nazmiye Nur Emlim | 3 | 9 | 24 saniye |
Mehmet Fırat SAĞLAM | 11 | 1 | 663 saniye |
Sadik enes cesur | 5 | 2 | 720 saniye |