Soru 1 |
Jön Türkler'in Meşrutiyet'i ilan ettirme çabaları neticesinde II. Abdülhamit, Meşrutiyet'i ilan etmiş, halk yönetime katılma hakkı kazanmış ancak son sözü yine padişah söylemiştir.
Buna göre;
I. Padişahın yetki genişliği devam etmektedir.
II. Millî egemenlik açısından önemli adım atılmıştır.
III. Bu gelişme ile demokratikleşme hareketleri tam anlamıyla gerçekleşmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
I,II ve III |
Soru 2 |
I. Mustafa Kemal’in doğduğu Selanik şehrinde Rum, Ermeni, Yahudi ve Türk ulusları bir arada yaşamaktadır.
II. Selanik, aynı zamanda bir liman kentidir.
III. Avrupa’da yayımlanan birçok gazete ve derginin basın yayın organları Selanik’te ilgi görmüştür.
Selanik ile ilgili verilen özellikler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğrudur?
A | |
B | |
C | |
D |
Soru 3 |
I. Mustafa Kemal'in Çanakkale Cephesi'nde düşmanın çıkarma yapacağı yeri önceden tahmin etmesi
II. Trablusgarp Savaşı'nda halkı bir araya getirerek İtalyanları durdurması
III. Kurtuluş Savaşı sırasında komutan; savaş kazanıldıktan sonra devlet adamı olması
IV. ……………………………..
V. ……………………………..
Yukarıdaki paragraftan yola çıkarak Mustafa Kemal'in kişilik özellikleri sıralanmıştır.
I. İleri görüşlülük
II. Birleştiricilik
III. Çok yönlülük
IV. İleri görüşlülük
V. Vatanseverlik
Yukarıdaki sıralamanın doğru olabilmesi için paragraf sırasıyla hangileri ile devam etmelidir?
IV. Vefatından önce verdiği röportajda II. Dünya Savaşı’nın başlayacağını öngörmesi V. "Yurtta sulh cihanda sulh!" sözünü söylemesi | |
IV. "Yurtta sulh cihanda sulh!" sözünü söylemesi V. Çanakkale Cephesi’nde "Ben size taarruzu değil, ölmeyi emrediyorum!" demesi | |
IV. Vefatından önce verdiği röportajda II. Dünya Savaşı’nın başlayacağını öngörmesi V. Sakarya Savaşı’nda kaburgalarının kırılmasına rağmen savaşa devam etmesi | |
IV. 31 Mart Ayaklanması'nı bastıran orduda görev alması V. Sakarya Savaşı’nda kaburgalarının kırılmasına rağmen savaşa devam etmesi |
Soru 4 |
İngiltere'de temeli atılan Sanayi İnkılabı ile fabrikalaşma Avrupa'da yayılmaya başlamıştır. Sanayileşme hızına ayak uyduramayan Osmanlı Devleti'nde küçük atölyeler ve el tezgahları kapanmaya başlamış, yerli üretim durma noktasına gelmiştir.
Buna göre;
I. Sanayi İnkılabı, Osmanlı Devleti’nde başlamıştır.
II. Osmanlı ekonomisi olumsuz yönde etkilenmiştir.
III. Osmanlı Devleti, ekonomik yarışa sonradan girebilmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
Yalnız I | |
I ve II | |
I ve III | |
II ve III |
Soru 5 |
Mustafa Kemal, 1897 yılında askerî lisede öğrenciyken Osmanlı-Yunan Savaşı'na katılmak istemişti. Osmanlı Devleti'nin savaşı kazanmış olmasına rağmen entrikalarla masada yenik sayılması Mustafa Kemal'de diplomasiye önem verilmesi inancını doğurmuştu. Atatürk'ün Kurtuluş Savaşı'ndan sonra Lozan Barış Görüşmeleri'nde çetin bir mücadele vermesinin nedenlerinden biri de yaşadığı bu deneyimdir.
Yukarıdaki metne dayanarak Mustafa Kemal’in hangi kişilik özelliği hakkında çıkarım yapılabilir?
İleri görüşlülüğü | |
Barışçılığı | |
Teşkilatçılığı | |
Tarihten ders aldığı |
Soru 6 |
1789 yılında meydana gelen Fransız İhtilali ile dünyadaki birçok devlet, birçok alanda etkilenmiştir. Fransız İhtilali’nin sonuçlarına baktığımızda;
• Özgürlük ve eşitlik anlayışı gelişti.
• İnsan hakları anlayışı gelişti.
• Demokratik gelişmeler yaşandı.
• Milliyetçilik akımı yayıldı.
• Laiklik ve inanç özgürlüğü gibi gelişmeler ön plana çıktı.
Yukarıdaki sonuçlara bakıldığında aşağıdakilerden hangisi Fransız İhtilali'nin Osmanlı Devleti’ndeki etkilerinden biri değildir?
Toprakları daralmıştır. | |
Nüfusu azalmıştır. | |
Azınlık isyanları çıkmıştır. | |
Dinî inanış değişmiştir. |
Soru 7 |
Bu tabloya göre;
I. Halk, tüm akımları sonuna kadar benimsemiştir.
II. Hepsinin temelinde çağdaşlaşma düşüncesi vardır.
III. Akımların ortak temeli ülkeyi dağılmaktan kurtarmaktır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız II | |
Yalnız III | |
I ve II | |
I ve III |
Soru 8 |
I. Askerlik sevdası için yarım bıraktığı okuldur.
II. Kurmay yüzbaşı olarak mezun olduğu okuldur.
III. Annesinin isteği doğrultusunda gittiği okuldur.
Mustafa Kemal’in eğitim gördüğü okul-bilgi eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?
A | |
B | |
C | |
D |
Soru 9 |
İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde kodlama yoluyla kısa öğreti yaparak konunun kalıcılığını sağlamak isteyen Burcu Öğretmen, öğrencisi Elif’e "Reform, Rönesans, Sanayi İnkılabı, Coğrafi Keşifler" kavramlarını vermiştir. Bu kavramların karşılarına onları çağrıştıracak kısa birer cümle yazmasını istemiştir.
Elif yapmış olduğu çalışmada hangi kavramı yanlış bilgi ile eşleştirmiştir?
Rönesans →Bilim, sanat, felsefede yeniden doğuş | |
Reform →Dinde aydınlanma | |
Sanayi İnkılabı→ Ham madde ve pazar arayışı | |
Coğrafi Keşifler → İpek ve Baharat Yolları'nın bulunması |
Soru 10 |
Fransız İhtilali sonrası dünyada çığ gibi büyüyen milliyetçilik akımı, imparatorluk bünyesindeki ulusları etkilemiş ve onların ayaklanmasına neden olmuştur. Özellikle Balkan Savaşları sonrasında gelişen olaylar, Osmanlı Devleti'nin - - - - düşüncesi ile idare edilemeyeceğini ortaya koymuştur.
Yukarıda boş bırakılan alanın devleti çöküşten kurtarmak için oluşturulan fikir akımlarından hangisi ile doldurulması uygun olur?
İslamcılık | |
Batıcılık | |
Osmanlıcılık | |
Türkçülük |
Soru 11 |
Mustafa Kemal’i eğitim hayatı sürecince fikri yönden etkileyen yerli ve yabancı düşünürler olmuştur. Manastır Askerî İdadisinde okurken edebiyat ve şiirle tanışmıştır. Ayrıca tarih öğretmeninin etkisi ile de Fransız İhtilali’nin ortaya çıkmasında etkili olan aydınların eserleriyle tanışmıştır.
Bu bilgilerden hareketle Mustafa Kemal’i düşünce yönünden etkileyen kişiler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Tevfik Fikret | |
Voltaire | |
Namık Kemal | |
Yahya Kemal Beyatlı |
Soru 12 |
Osmanlı Devleti, bünyesindeki geleneksel okulların yanında modern okulların açılmasına da izin vermiştir. Modern tarzdaki bu okullardan mezun olan Şemsi Efendi, kendi okulunu 1872’de kurmuştur. Öğrencisi olan General Galip Pasinler, okulu şöyle anlatmıştı: "Dershane kapısından girince karşımızda burcu burcu kokan çam tahtasından yapılmış sıralar, iki ayak merdivenle çıkılır bir kürsü ve duvara dayanmış bir siyah tahta, silgi, tebeşir... Değişen sadece kara tahta ve rahle değildi. Aynı zamanda anlayıştı. Şemsi Efendi’nin okulda oyuna izin vermesi, jimnastik yaptırması geleneksel okul yapısına tersti..."
Bu bilgiler ışığında Mustafa Kemal’in eğitim hayatındaki hangi okulun modern yapıdan uzak olduğunu söyleyebiliriz?
Manastır Askerî İdadisi | |
Selanik Mülkiye Rüştiyesi | |
Mahalle Mektebi | |
Selanik Askerî Rüştiyesi |
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bir Kahraman Doğuyor PDF Test
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bir Kahraman Doğuyor konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 9.44 |
Yanlış | 2.44 |
Net | 8.63 |
Çözülme Sayısı | 16 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
nebahat özdemir | 12 | 0 | 31 saniye |
Bilal Taha Köse | 11 | 1 | 315 saniye |
Kemal Tosun | 10 | 2 | 106 saniye |
Mehmet Fırat SAĞLAM | 10 | 2 | 607 saniye |
Nazmiye Nur Emlim | 0 | 12 | 25 saniye |