Soru 1 |
Aşağıda kullanıma hazır vaziyette verilmiş bir makas bulunmaktadır.
Bu makasın her bir parçası bir bütünlük taşımaktadır. Mustafa Kemal'in taşıdığı özellikler göz önüne alındığında makasın orta bölümünde yer alan vidanın makasın iki parçasını bir araya getirerek kullanılabilir hâle gelmesindeki işlevini, Mustafa Kemal'in hangi özelliği ile bağdaştırabiliriz?
İleri görüşlülük | |
Vatanseverlik | |
Bütünleyicilik | |
Alçak gönüllülük |
Soru 2 |
Uzun yıllar Balkan coğrafyasına egemen olan Osmanlı Devleti, zamanla topraklarını kaybetmiş ve Anadolu coğrafyasına çekilmeye başlamıştır.
Osmanlı Devleti’nin Balkan coğrafyasındaki topraklarını kaybetmesine neden olan en önemli olay aşağıdakilerden hangisidir?
Sanayi İnkılabı | |
Rönesans | |
Coğrafi Keşifler | |
Fransız İhtilali |
Soru 3 |
31 Mart 1909 günü İstanbul'da askerî bir ayaklanma patlak vermiş. O günlerde jandarma yüzbaşı olan İsmail Canbulat Selanik’e "Meşrutiyet mahvoldu." diyen bir telgraf çekerek haber vermiştir. İttihatçi subaylardan; Cemal Bey Anadolu’dan, Enver Bey Berlin’den, Fethi Bey Paris’ten duruma müdahale için yola çıkmıştır. Yukarıda verilen durumu ilerlemenin sağlanması ve hareketliliğin yürütülmesi adına bir tekerlek olarak düşünürsek
Hangi özellik tekerleği patlatacak bir çivi niteliği taşıdığından o bölgeye yama yapılmalıdır?
1 | |
2 | |
3 | |
5 |
Soru 4 |
Bir liman düşünün. Burası farklı milletlerin bir arada yaşadığı dil, din, ırk ayrımı gözetmeksizin herkesi aynı devletin vatandaşı sayan fikir akımıdır. Bu limanda ise bu fikir akımına destek olanların gemileri bulunmaktadır.
Yukarıda anlatılan limana aşağıdaki gemilerden hangisi yanaşırsa doğru tercih yapmış olur?
A | |
B | |
C | |
D |
Soru 5 |
Mehmet Öğretmen'in sorduğu soruya hangi öğrenci doğru cevap vermiştir?
Sevgi | |
Sedat | |
Ayten | |
Erman |
Soru 6 |
Osmanlı Devleti’nin 16. yüzyılda bilim, sanat, kültür ve askerî alanda gösterdiği başarı; 20. yüzyılda Avrupa’nın eline geçmiştir.
Osmanlı Devleti’nin ve Avrupa devletlerinin 16. yüzyıldaki durumları ile 20. yüzyıldaki durumları grafikte karşılaştırılarak çizilirse hangi çizim doğru olur?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 7 |
Mustafa Kemal, Harp Akademisinden mezun olduktan sonra Şam'a atanmış ve burada ülkenin içinde bulunduğu duruma çözüm aramak için Vatan ve Hürriyet Cemiyeti'ni kurmuştur. Buradan sonra geçtiği Manastır'da görevini yaparken Meşrutiyet'e karşı eski düzeni getirmek için çıkan 31 Mart Ayaklanması'nı bastıran Hareket Ordusu'nun başında kurmay başkan olarak görev almıştır. Sonrasında ise Trablusgarp'a geçip halkı örgütleyip İtalyanları durdurmayı başarmıştır. Ateşemiliter olarak görev yaptığı yıllarda üst düzey devlet adamlarının toplantılarına katılmış ve devlet yönetimi alanında kendini geliştirmiştir.
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 8 |
1789 yılında yaşanan Fransız İhtilali sonucu milliyetçilik düşüncesi dünyaya yayıldı. Bu durumdan en çok etkilenenler Osmanlı Devleti ve Avusturya-Macaristan İmparatorluğu gibi çok uluslu devletler oldu. Bu devletlerin egemenliğinde yaşayan milletler, milliyetçilik düşüncesi doğrultusunda bağımsızlıklarını kazanmak için mücadeleye giriştiler. Bu gelişmeler sonucunda ise devletlerin dağılma süreçleri hızlandı.
Yukarıda verilen bilgi ile aşağıdaki şekillerden hangisi arasında bağlantı kurulabilir?
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Soru 9 |
Osmanlı Devleti, Trablusgarp Savaşı'nın sonunda imzalamış olduğu Uşi Antlaşması ile Trablusgarp'ı İtalya'ya bırakmasına rağmen dinî açıdan Osmanlı'ya bağlılığının devam etmesi konusunda ısrarcı olmuş ve bu durumu İtalya'ya kabul ettirmiştir.
Bu durum aşağıdakilerden hangisini yansıtır niteliktedir?
Savaş, Osmanlı Devleti’nin başarısı ile sonuçlanmıştır. | |
İtalya istediklerini elde edememiştir. | |
Halifelik yetkisi siyasi alanda kullanılmıştır. | |
Osmanlı Devleti'nin kazandığı zafer niteliğindedir. |
Soru 10 |
20. yüzyıla gelindiğinde Osmanlı Devleti'nde ekonomik ve askerî başarısızlıklar, toprak kayıplarının artışı gözle görülür bir hâl almıştı. Bununla birlikte devlete olan güven azalmış kötü gidişata dur denilmesi gerektiği halk arasında konuşulur olmuştu.
Bu bilgilere göre;
I. Halkın sıkıntıların üstesinden birlikte geldiğine,
II. Yönetim şeklindeki değişikliğin askerî başarı getirdiğine,
III. Sorunların farklı alanlarda yaşandığına,
ifadelerinden hangilerine ulaşılamaz?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
II ve III |
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bir Kahraman Doğuyor PDF Test
8. Sınıf İnkılap Tarihi Bir Kahraman Doğuyor konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 6.99 |
Yanlış | 2.59 |
Net | 6.11 |
Çözülme Sayısı | 37 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
nebahat özdemir | 10 | 0 | 31 saniye |
ensar karatasli | 9 | 1 | 202 saniye |
Mehmet Çağan Yıldız | 9 | 0 | 221 saniye |
baranakdemir13 | 9 | 1 | 382 saniye |
Bilal Taha Köse | 9 | 1 | 419 saniye |
Kemal Tosun | 8 | 2 | 94 saniye |
ecrin şimşek | 8 | 2 | 340 saniye |
Harun Miraç Çelebi | 7 | 3 | 236 saniye |
Fatma Nur Rümeysa Çotu | 7 | 3 | 286 saniye |
12039wwxx | 5 | 3 | 283 saniye |
Nazmiye Nur Emlim | 4 | 6 | 25 saniye |
SELMAN CAMBOLAT | 4 | 6 | 47 saniye |
Hamza bahadır | 3 | 7 | 88 saniye |
Mehmet Fırat SAĞLAM | 8 | 1 | 565 saniye |
sahra avci | 8 | 2 | 600 saniye |