Soru 1 |
Ulusal ahlak, doğru sözlü olmayı, çok çalışmayı, ulusal değerleri her şeyin üstünde tutmayı öngörür. Bizler bu kurallara uyarak ahlaklı olduğumuzu gösteririz. Aslında ulusal ahlak bir ulusun aynı duyguları paylaşmasıdır. Bu duyguların özünde ulusun huzur ve güvenini düşünme vardır.
Bu parçaya konulabilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Çalışmanın Önemi | |
Ulusal Ahlak | |
Ulusal Huzur | |
Ulusal Değerler |
Soru 2 |
Kitaplar, yalnızca bir odanın ya da kafanın süsü değil, her uygar insanın günlük ekmeğidir. Mutluluğumuz için gerekli bir araçtır. Boş zamanlarımızda en içten dost, candan arkadaş, dert ortağıdır. Bir felakete mi uğradık, onlar bizi teselli eder. Bir derdimiz mi var , onlar bizi karamsarlığa kapılmaktan korurlar. Bize neşe, umut, cesaret veren hep kitaplardır.
Bu paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
İnsanın kültürlü olmasını sağlayan sadece kitaplardır. | |
Kitap okumayan insanlar mutsuzdur. | |
Can sıkıntısını geçirecek en eğlenceli kaynaklar kitaplardır. | |
Kitaplar birçok ihtiyacımızı karşılayan önemli yardımcılardır. |
Soru 3 |
İnsanoğlu ilerlemek, daha iyiye ve daha güzele ulaşmak ister. Bunun için durmadan çalışır, didinir. Bu çabaların sonucunda pek çok eser, değer ortaya çıkar. Yaratılmış bu değerlerin bütününe kültür denir. Ulusal oyunlarımız, el sanatlarımız, destanlarımız, masallarımız, efsanelerimiz, inançlarımız, manilerimiz, gelenek ve göreneklerimiz bizim kültür değerlerimizdir. Bunlar bizi diğer uluslardan ayıran, farklılığımızı belgeleyen maddi ve manevi varlıklardır.
Bu paragrafta anlatılanları içeren en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?
İnsanın daha iyiye ulaşma çabasıyla ortaya çıkan kültür onu diğer uluslardan farklılaştırır. | |
El sanatları, maniler, gelenek ve görenekler en önemli kültür ürünleridir. | |
Sanat eserleri, kültürün devamlılığını sağlar. | |
Kültürel ürünler, maddi veya manevi olabilir. |
Soru 4 |
Kültür, bir kuşaktan diğerine aktarılır. Kişiler onu benimser, ona sahip çıkarsa devam eder, gelişip zenginleşir. Kültürünü unutan uluslar, varlık ve bütünlüklerini devam ettiremezler. Uygarlık eserleri yaratmayan uluslar yok olmaktan kurtulamaz.
Bu parçada kültürün hangi özelliği üzerinde durulmamıştır?
Gelişip zenginleşebileceği | |
Diğer uluslardan farklı olduğu | |
Kuşaktan kuşağa aktarılması | |
Ulusların varlığını sürdürmesi |
Soru 5 |
Resim sanatı, renkleri ve biçimleri hayata katan bir sanattır. Resim sanatı, yaşayabilme miz, insan gibi yaşayabilmemiz için renkleri ve biçimleri şart koşan bir sanattır. Renksiz ve biçimsiz bir hayatın yenir yutulur bir şey olmadığını resimden başka kim öğretebilir ki bize?
Bu paragrafın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Renklerin önemi | |
Resimsiz hayatın sıkıcılığı | |
Resim sanatının yaşamdaki önemi | |
Resim sanatının öğrenilmesi |
Soru 6 |
Edebiyat, çağlar boyunca insanoğlunun duyduğu, düşündüğü ve yaptığı her şeyi en zengin ve en etkili biçimde ortaya koyan sanattır. Eğitim bakımından değeri, insana çok çeşitli duyma, düşünme ve hareket etme örnekleri vermesidir. Tek bir roman okumak bile, bize insanların karakter yapısı, sosyal durumu, duygu ve düşünce bakımından ne kadar farklı olduklarını göstermeye yeter.
Bu parçadan hareketle edebiyatla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Edebiyat hareketlerimizi hem olumlu hem de olumsuz yönde etkiler. | |
Edebiyat insanlara değişik düşünceler kazandırır. | |
Edebiyat duygu ve düşünceleri etkileyici bir biçimde aktarır. | |
Edebi eserler farklı insanları tanımamızı sağlar. |
Soru 7 |
Doğruyu hangi elde görsem sevinçle karşılar; uzaktan kokusunu alır almaz silahlarımı atar, teslim olurum. Fazla yukarıdan ve insafsız olmadıkça yazılarıma çatılmasını hoş görmüş, çok kez karşımdakini kırmamak için yazdıklarıma istenen biçimi verdiğim olmuştur. Zararıma da olsa eleştirmeciye uysal davranmalıyım ki beni her zaman serbestçe uyarsın kendimi düzeltmeme yardım etsin.
Bu sözleri söyleyen kişi için aşağıdakiler den hangisi söylenemez?
Eleştirenlere sakin davranır. | |
Doğruluktan vazgeçmez. | |
Uyarıları dikkate alır. | |
Başkalarını eleştirmekten çekinir. |
Soru 8 |
Dil denen mucizeyi nasıl anlatmalı, bilmiyorum. İnsan zekasının bütün pırıltıları, insan ruhunun bütün duyuşları, titreyişleri, dalgalanışları orada. Mavi gökle kara yer arasında, ikinci bir alemde daha yaşıyor insan. Dil adı verilen, sınırları olmayan, sonsuz bir alemde.
Bu parçada dil ile ilgili vurgulanan aşağıdakilerden hangisidir?
Dili oluşturan insan zekasından başka bir şey değildir. | |
Dil insanları kaynaştıran, toplumsal bir araçtır. | |
Dil, ucu bucağı olmayan çok geniş bir yelpazedir. | |
Dilin sınırlarını onu oluşturan insanlar belirleyebilir. |
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlam ve Anlatım PDF Test
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlam ve Anlatım konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 6.14 |
Yanlış | 1.57 |
Net | 5.55 |
Çözülme Sayısı | 328 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Semanur Tezel | 8 | 0 | 43 saniye |
Rüzgar ERCAN | 8 | 0 | 50 saniye |
Hacı Veli Demirel | 8 | 0 | 73 saniye |
Damla Biçer | 8 | 0 | 132 saniye |
Emira Dursun | 8 | 0 | 218 saniye |
Furkan Büker | 8 | 0 | 253 saniye |
brighterfaster | 8 | 0 | 254 saniye |
X21 | 8 | 0 | 277 saniye |
Yiğit Efe Kiremitçioğlu | 8 | 0 | 376 saniye |
Aleyna Denli̇ | 8 | 0 | 383 saniye |
Betül kabayer | 8 | 0 | 412 saniye |
Gönül Su Yıldırım | 8 | 0 | 417 saniye |
Özgür Şahin | 8 | 0 | 427 saniye |
Rüzgar Evin | 8 | 0 | 443 saniye |
Ece Mercan | 8 | 0 | 470 saniye |
Nisanur Altıntaş | 8 | 0 | 689 saniye |
Süleyman Düldaş | 7 | 1 | 185 saniye |
Ayşe İşgören | 7 | 1 | 245 saniye |
Eylül Güven | 7 | 1 | 352 saniye |
Ahmet Hakan YÜCA | 7 | 1 | 388 saniye |