Soru 1 |
Yaz tatilinde Yunanistan gezisine çıkan Selim, sadece Türkiye'de yapıldığını düşündüğü bazı yeme içme ürünlerine Atina'da da rastlamıştır. Bazılarına da aynı isimlerin verildiğini görmüştür . Bu durum onda hem hoşnutluk oluşturmuş, hem de Türk ve Yunan toplumları hakkında bazı değerlendirmelere yöneltmiştir.
Selim'in bu durumu ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Empati kurduğu | |
Kültürel birikimini artırdığı | |
Kültürel etkileşimi fark ettiği | |
Başka kültürlere özendiği | |
Çevre kültürleri tanımaya başladığı |
Soru 2 |
Aşağıda, olay ve olguya örnek olarak verilen eşleştirmelerden hangisi doğru değildir?
Fransız İhtilali - Milliyetçiliğin yayılması | |
Sanayi Devrimi - Emperyalizmin gelişmesi | |
Malazgirt Savaşı - Babailer İsyanı | |
Cumhuriyetin ilanı - Demokrasinin gelişmesi | |
Talas Savaşı - Türkler arasında İslam'ın yayılması |
Soru 3 |
II. Dünya Savaşı olay olarak tanımlanırken, sonrasında meydana gelen bilimsel gelişmelerin artması ve dünyanın geneline yayılmasının olgu olarak tanımlanması, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
Olayların aksine olguların belli dönemlerde görülmesiyle | |
Olayların sonucunda insanların etkilenmesiyle | |
Olguların da sürecini tamamlayıp bitmesiyle | |
Her olayın başka bir olayı tamamlamasıyla | |
Olayın bir sonunun olması , olgunun ise süreçte gerçekleşmesiyle |
Soru 4 |
Tarihçilerin en önemli görevi insanların yaşamlarını olduğu gibi, gerçeğe uygun olarak aktarmaktır .
Tarihçilerin bu faaliyetlerinde aşağıdakilerden hangisine uyması beklenemez?
Farklı kaynakları dikkate alma | |
Gözleme yer verme | |
Olayları o günün şartlarına göre yorumlama | |
Kaynakları iç ve dış tenkite tabi tutma | |
Ana kaynakları kullanmaya özen gösterme |
Soru 5 |
Tarih öğrenmenin insanlara kazandırdığı beceriler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Bilimden çok sanata yönelme | |
Sorgulama ve eleştirel düşünme | |
Kendisi ve çevresiyle barışık yaşayabilme | |
Doğru-yanlış ayrımını yapabilme | |
Milletine aidiyet duygusuyla bağlanma |
Soru 6 |
Nüfus bilimi olan demografi sayesinde, geçmişte yaşamış toplumlarla ilgili olarak;
I. toplulukların göç hareketleri,
II. devletin siyasi rejimi,
III. ülkede vergi veren kişi sayıları ,
IV. devletin askeri gücü
durumlarından hangileri hakkında çıkarımlarda bulunulabilir?
I ve II | |
I ve III | |
II ve IV | |
I, III ve IV | |
II, III ve IV |
Soru 7 |
Tarihçi, deney ve gözlem yapma imkanına sahip olmadığı için geçmişi incelerken kaynak olarak adlandırılan tarihı belgelerden yararlanır .
Buna göre;
I. şecereler,
II. otobiyografiler,
III. arkeolojik kalıntılar
buluntularından hangilerinin tarihi belge olduğu söylenebilir?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 8 |
Tarih araştırmalarında, önce kaynaklar incelenir sonra bunlar sınıflandırılır, ardından çözümleme yapılan kaynakların doğruluğuna bakılır. Son aşamada ise kaynaklar bir araya getirilerek metin ortaya çıkarılır.
Buna göre, tarih araştırmalarında aşağıdaki yöntemlerden hangisinin kullanıldığı savunulamaz?
Tarama | |
Tasnif | |
Gözlem | |
Tenkit | |
Tahlil |
Soru 9 |
Çağ , başı sonu belirlenmiş geniş zaman dilimlerine denir. İnsanlar uzun tarihi zamanı Tarih Öncesi ve Tarihi Çağlar şeklinde ikiye ayırmıştır .
Bu ayrımda esas alınan gelişme aşağıdakilerden hangisidir?
Hz. İsa'nın doğumu | |
Yazının kullanılması | |
Hz. Muhammed'in hicreti | |
Tarım hayatının başlaması | |
Paranın kullanılması |
Soru 10 |
İstanbul 'un fethinde, surlara Osmanlı sancağını ilk dikenin Ulubatlı Hasan olduğu rivayet edilmektedir. Ulubatlı Hasan aldığı ok yaralarına rağmen , Osmanlı sancağını surlara dikmeyi başarmıştır .
Bu tarih anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Genel bilgilerden oluştuğu | |
Hikayeci tarihe örnek olduğu | |
Araştırıcı metodun kullanılmadığı | |
Faydacılık gözetildiği | |
Sosyal tarihçiliğin yapıldığı |
Soru 11 |
Buse Öğretmen tarih dersinde, öğrencilerine toplumların örf, adet, gelenek ve yaşayışlarını incelemede yararlanılan bilimi sormuştur.
Öğrencilerin aşağıdakilerden hangisini cevap olarak vermesi beklenir?
Epigrafi | |
Heraldik | |
Paleografya | |
Etnografya | |
Nümizmatik |
Soru 12 |
Tarihçiler olay ve olgularla ilgili bilimsel bilgi üretmeye önem vermelidir.
Buna göre tarihçilerin, aşağıdakilerden hangisine uyması beklenemez?
Yorumlarını günümüz değerlerine göre yapması | |
Kaynakları kıyaslaması | |
Ana kaynaklara ulaşmaya çalışması | |
Yardımcı bilimlerden yararlanması | |
Kaynakların doğruluğuna ve orijinalliğine bakması |
9. Sınıf Tarih Tarih ve Zaman PDF Test
9. Sınıf Tarih Tarih ve Zaman konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 6.53 |
Yanlış | 4.14 |
Net | 5.14 |
Çözülme Sayısı | 39 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |
Nisanur Küçük | 12 | 0 | 115 saniye |
Ahmet ali caner | 12 | 0 | 134 saniye |
Mert Ali ŞAHİN | 12 | 0 | 209 saniye |
Azize Özdemir | 12 | 0 | 229 saniye |
Talha Said | 11 | 1 | 126 saniye |
Alper Eren | 11 | 1 | 197 saniye |
samet güden | 10 | 2 | 91 saniye |
Fatma gül | 10 | 2 | 308 saniye |
İsa aslan | 10 | 2 | 352 saniye |
Zeynep yayla | 9 | 3 | 183 saniye |
elifnur adali | 9 | 2 | 367 saniye |
Mustafa Onur Görgülü | 9 | 3 | 540 saniye |
Burak Efe Keleş | 9 | 3 | 598 saniye |
Pelin Bulanık | 8 | 4 | 320 saniye |
kiraz | 8 | 4 | 479 saniye |
esma gülsüm çetin | 7 | 5 | 301 saniye |
Firatkyaa | 7 | 5 | 427 saniye |
Tuğra Efe Karabulut | 6 | 6 | 127 saniye |
abdi mert kıdeyş | 6 | 6 | 191 saniye |
Şevval Karacan | 6 | 6 | 284 saniye |