Soru 1 |
Milli Edebiyat havası içinde yetişen ilk hececilerin güçlü temsilcisi olan sanatçının özellikle memlekete bağlı milliyetçilik, yoksulları için sevgi ve acıma, milli değerlere saygı şiirlerindeki başlıca temaları oluşturur. Şarkın Sultanları, Gönülden Gönüle, Dinle Neyden, Çoban Çeşmesi başlıca eserleri arasındadır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
Ahmet Kutsi Tecer | |
Cahit Sıtkı Tarancı | |
Fazıl Hüsnü Dağlarca | |
Tevfik Fikret | |
Faruk Nafiz Çamlıbel |
Soru 2 |
Fransız edebiyatında çok özendikleri yeni akımların (parnasizm, sembolizm, realizm) “sanat için sanat” anlayışı güden inceliklerine ulaşmak istediler. Türk nesrini hem sözlük hem de kavramlar bakımından yabancı sözcüklerle zenginleştirmeye çalıştılar. Farsça ve Arapça kelimelerin o güne kadar hiç duyulmamış olanlarını bile kullandılar. Şiirde Tevfik Fikret, düz yazıda Halit Ziya en önemli temsilcileridir.
Bu parçada sözü edilen sanatçılar aşağıda verilen yazınsal dönemlerden hangisi içinde yer almıştır?
Tanzimat | |
Fecr-i Ati | |
Servet-i Fünun | |
Beş Hececiler | |
Milli Mücadele |
Soru 3 |
Namık Kemal, edebi türlerin hemen hepsinde eser verdi. O, edebiyatımızda roman türüne örnek olacak ilk edebi eseri yazdı. Doğu-Batı çatışmasının yaşandığı eserde olaylar gerçeğe ve hayata uygun kabul edilir. Ahlak, gelenek, duygu ve fikir unsurları da göz önünde bulundurularak tasvir edilmiştir. Mahpeyker, Ali Bey ve Dilaşup gibi kişileri vardır.
Bu parçada tanıtılan eser aşağıdakilerden hangisidir?
Zavallı Çocuk | |
Gülnihal | |
İntibah | |
Kara Bela | |
Cezmi |
Soru 4 |
Ey kimsesizler, el veriniz kimsesizlere
Onlardır ancak el verecek kimse sizlere
Bu dizlerde olduğu gibi söylenişleri bir, anlamları ayrı iki sözü dize sonlarında kullanma sanatı aşağıdakilerden hangisidir?
Tevriye | |
İntak | |
Teşhis | |
Cinas | |
Hüsn-i talil |
Soru 5 |
Aşağıdaki sanatçı-eser eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
Tasso-Kurtarılmış Kudüs | |
Moliere-Hernani | |
Lamartine-Graziella | |
Emile Zola-Germinal | |
Victor Hugo-Notre Dame’in Kamburu |
Soru 6 |
Memleket elden giderse, davullar zurnalar çalın
Bu büyük başarınıza (!) ödül verirlerse alın
Ektiniz kin tohumları, açtı hainlikler çiçek
Memleket elden giderse çizme yalamak düşecek
Bu dörtlük aşağıdaki şiir türlerinin hangisinden alınmıştır?
Lirik | |
Epik | |
Didaktik | |
Satirik | |
Pastoral |
Soru 7 |
Yazdıklarını kanıtlayacaksın, öyle aklına estiği gibi yazmayacaksın. Yazdığın konuda yararlandığın kaynak ya da kişileri açıklayacaksın. Çünkü … ciddi bir yazı türüdür. Öyle duygusallıkları, kişisel görüşleri kaldırmaz. Bilimsel yazılardır bunlar.
Bu parçadaki boşluğa aşağıdaki yazı türlerinden hangisi getirilebilir?
fıkra | |
söyleşi | |
anı | |
deneme | |
makale |
Soru 8 |
Daha çok sembolist sayılabilecek şiirler yazmıştır. Şiirlerinde dış öge olarak “ahenk”, iç öge olarak “zaman” kavramıyla “bilinçaltı” ağır basar. İstanbul, Bursa, Ankara, Erzurum ve Konya’yı doğal, tarihsel eserleriyle ele aldığı bir denemesi vardır.
Bu parçada kendisinden söz edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
Ahmet Muhip Dranas | |
Cahit Sıtkı Tarancı | |
Ahmet Hamdi Tanpınar | |
Abdülhak Şinasi Hisar | |
Memduh Şevket Esendal |
Soru 9 |
“Memleket Hikayeleri” ve “Grubet Hikayeleri” adlı eserlerinde, edebiyatımızda Anadolu’nun sesini ve ruhunu yansıtmıştır. Öykücülüğümüzün sınırlarını İstanbul dışına taşımıştır. Mizah, hiciv yazıları ile fıkralarındaki çekicilik bu türlere olan ilgiyi artırmıştır.
Bu parçada sözü edilen yazar, aşağıdakilerden hangisidir?
Refik Halit Karay | |
Halide Edip Adıvar | |
Ahmet Rasim | |
Reşat Nuri Güntekin | |
Aka Gündüz |
Soru 10 |
1950’li yıllarda Edip Cansever, İlhan Berk, Cemal Süreya, Sezai Karakoç gibi şairlerin öncülük ettiği bir şiir ve edebiyat akımıdır. Garip akımına ve 1940 kuşağının toplumsal gerçekçi şairlerine tepki olarak ortaya çıkmıştır. Şiirde anlama değil, ses güzelliğine önem vermişlerdir.
Bu parçada sözü edilen edebi topluluk aşağıdakilerden hangisidir?
Beş Hececiler | |
İkinci Yenicciler | |
Birinci Yeniciler | |
Servet-i Fünun | |
Yedi Meşaleciler |
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Tarama Testi PDF Test
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Tarama Testi konusuyla ilgili sorular bulunmaktadır. Testler; kazanım odaklı güncel sorulardan oluşmaktadır.
Test İstatistikleri (Ortalama)
Doğru | 4 |
Yanlış | 6 |
Net | 2.00 |
Çözülme Sayısı | 1 |
Başarı Tablosu
İsim Soyisim | Doğru | Yanlış | Süre |